les 9 - V5 - Hablar sobre la infancia

¿Que artista es esta chica?
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

¿Que artista es esta chica?

Slide 1 - Diapositive

¿Qué famosa es esta artista?
Aquí tenía 13 años.
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Slide 2 - Question ouverte

Escribe que le gusta hacer a esta chica en español:
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Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

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Escribe en español cuál será el objetivo de la clase de hoy.

Slide 5 - Carte mentale

Hoy en clase
La clase anterior
La preparación para la clase de hoy
Repasar gustar/encantar e interesar
Repasar el imperfecto
Hablar sobre la infancia
La evaluación
La preparación para la siguiente clase

Slide 6 - Diapositive

Escribe el número de las actividades que no hicimos en la clase anterior:
1. Vimos un vídeo sobre una chica y su rutina.
2. Escuchamos una canción de una persona que quería vender su casa
3. Describisteis vuestra casa
4. Hicisteis un juego para practicar la hora.

Slide 7 - Question ouverte

¿Cuántas habitaciones hay en tu casa?
Contesta con un verbo
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0:30

Slide 8 - Question ouverte

¿Cuál es tu lugar favorito en tu casa?
¿Por qué?
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1:00

Slide 9 - Question ouverte

¿Qué hay en tu dormitorio?
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Slide 10 - Question ouverte

¿Dónde está tu cama?
¿Cuántas ventanas tienes?

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0:30

Slide 11 - Question ouverte

¿Has hecho los deberes para hoy?
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Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Vidéo

Habla con tu compañero/a de clase cómo funcionan los verbos gustar/encantar/interesar
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Slide 14 - Question ouverte

Pregunta a tu compañero/a de clase estas preguntas:
1. ¿A ti, qué te gusta hacer durante el fin de semana?
2. ¿A ti te interesa la política?
3. ¿A ti te encantan el sol y la playa?
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Slide 15 - Question ouverte

Escribe gusta o gustar en este ejercicio
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1:00

Slide 16 - Question ouverte

escribe gustar y me/te/le/nos/os/les
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Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Vidéo

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1:00
Escribe en holandés: ¿qué tiempo has escuchado en la canción y cuándo lo tienes que usar?

Slide 19 - Carte mentale

Todo sobre imperfecto: en grupos de 3
  1. Welke tijd in het Nederlands?
  2. Wanneer gebruik je deze tijd?
  3. Welke signaalwoorden horen bij deze tijd?
  4. Wat zijn de uitgangen van deze tijd?
  5. Welke werkwoorden zijn onregelmatig?
Stuur de antwoorden naar lessonup in de volgende slide

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4:00

Slide 20 - Diapositive

Todo sobre el imperfecto
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4:00

Slide 21 - Question ouverte

El imperfecto - regular
hablar
hablaba
hablabas
hablaba
hablábamos
hablabais
hablaban
comer
comía
comías
comía
comíamos
comíais
comían
escribir
escribía
escribías
escribía
escribíamos
escribíais
escribían

Slide 22 - Diapositive

El imperfecto - irregular
ir
iba
ibas
iba
íbamos
ibais
iban
ser
era
eras
era
éramos
erais
eran
ver
veía
veías
veía
veíamos
veíais
veían

Slide 23 - Diapositive

El imperfecto - el uso
  1. handelingen of situaties in het verleden waarvan begin en eind niet bekend zijn  
  2. gewoontes en herhaalde handelingen 
  3. reden of oorzaak geven  
  4. beschrijving van mensen/dingen/omstandigheden 
Ejemplo
Antes vivía en un pueblo.
Ejemplo
Siempre iba en bici al cole
Ejemplo
Ayer no pude venir a clase, porque estaba enferma
Ejemplo
Mi madre era muy guapa 
Hacía un frío horrible 
Había mucha gente 
Mi casa era pequeña etc.
Ejercicio: 
Escribe 4 frases sobre tu infancia en el imperfecto en lessonup

Slide 24 - Diapositive

4 frases sobre tu infancia
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3:00

Slide 25 - Question ouverte

Habla con un compañero de clase
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3:00

Slide 26 - Diapositive

¿Has conseguido el objetivo de la clase?
¿Ahora sabes hablar de tu infancia?
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage

1) Antes . . . .
2) Siempre / todos los días etc. . . . .
3) . . ., porque . . . .
4. Een beschrijving van iets/iemand uit je kindertijd
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5:00

Slide 28 - Question ouverte

La preparación para mañana
hacer texto 4 del reader

leer un capítulo en El secreto de los Moáis 
aprender vocabulario textos esp-hol del reader 64-66

Slide 29 - Diapositive