Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
¿Que artista es esta chica?
Slide 1 - Diapositive
¿Qué famosa es esta artista? Aquí tenía 13 años.
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Slide 2 - Question ouverte
Escribe que le gusta hacer a esta chica en español:
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Slide 3 - Question ouverte
Slide 4 - Diapositive
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Escribe en español cuál será el objetivo de la clase de hoy.
Slide 5 - Carte mentale
Hoy en clase
La clase anterior
La preparación para la clase de hoy
Repasar gustar/encantar e interesar
Repasar el imperfecto
Hablar sobre la infancia
La evaluación
La preparación para la siguiente clase
Slide 6 - Diapositive
Escribe el número de las actividades que no hicimos en la clase anterior: 1. Vimos un vídeo sobre una chica y su rutina. 2. Hablamos sobre los verbos reflexivos como vestirse y levantarse. 3. Vimos un vídeo de tio Spanish sobre la escuela. 4. Escuchamos una canción sobre la rutina.
Slide 7 - Question ouverte
¿A qué hora te despiertas durante la semana?
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Slide 8 - Question ouverte
¿A qué hora te levantas durante la semana?
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Slide 9 - Question ouverte
¿Cuándo te duchas?
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Slide 10 - Question ouverte
¿Cuándo te vistes?
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Slide 11 - Question ouverte
¿Con quién desayunas?
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Slide 12 - Question ouverte
¿A qué hora te vas al instituto?
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Slide 13 - Question ouverte
¿Cómo vas al instituto?
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Slide 14 - Question ouverte
Escribe 4 preguntas en español sobre el instituto
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Slide 15 - Question ouverte
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Explica en holandés cuál es la diferencia entre los verbos desayunar y levantarse.
Slide 16 - Carte mentale
Slide 17 - Vidéo
Habla con tu compañero/a de clase cómo funcionan los verbos gustar/encantar/interesar
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Slide 18 - Question ouverte
Pregunta a tu compañero/a de clase estas preguntas: 1. ¿A ti qué te gusta hacer durante el fin de semana? 2. ¿A ti te interesa la política? 3. ¿A ti te encantan el sol y la playa?
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Slide 19 - Question ouverte
Escribe gusta o gustar en este ejercicio
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Slide 20 - Question ouverte
escribe gustar y me/te/le/nos/os/les
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Slide 21 - Question ouverte
Slide 22 - Vidéo
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Escribe en holandés: ¿qué tiempo has escuchado en la canción y cuándo lo tienes que usar?
Slide 23 - Carte mentale
Todo sobre imperfecto: en grupos de 3
Welke tijd in het Nederlands?
Wanneer gebruik je deze tijd?
Welke signaalwoorden horen bij deze tijd?
Wat zijn de uitgangen van deze tijd?
Welke werkwoorden zijn onregelmatig?
Stuur de antwoorden naar lessonup in de volgende slide
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4:00
Slide 24 - Diapositive
Todo sobre el imperfecto
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4:00
Slide 25 - Question ouverte
El imperfecto - regular
hablar
hablaba
hablabas
hablaba
hablábamos
hablabais
hablaban
comer
comía
comías
comía
comíamos
comíais
comían
escribir
escribía
escribías
escribía
escribíamos
escribíais
escribían
Slide 26 - Diapositive
El imperfecto - irregular
ir
iba
ibas
iba
íbamos
ibais
iban
ser
era
eras
era
éramos
erais
eran
ver
veía
veías
veía
veíamos
veíais
veían
Slide 27 - Diapositive
El imperfecto - el uso
handelingen of situaties in het verleden waarvan begin en eind niet bekend zijn
gewoontes en herhaalde handelingen
reden of oorzaak geven
beschrijving van mensen/dingen/omstandigheden
Ejemplo
Antes vivía en un pueblo.
Ejemplo
Siempre iba en bici al cole
Ejemplo
Ayer no pude venir a clase, porque estaba enferma
Ejemplo
Mi madre era muy guapa
Hacía un frío horrible
Había mucha gente
Mi casa era pequeña etc.
Ejercicio:
Escribe 4 frases sobre tu infancia en el imperfecto en lessonup
Slide 28 - Diapositive
4 frases sobre tu infancia
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Slide 29 - Question ouverte
Habla con un compañero de clase
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Slide 30 - Diapositive
¿Has conseguido el objetivo de la clase? ¿Ahora sabes hablar de tu infancia?
😒🙁😐🙂😃
Slide 31 - Sondage
1) Antes . . . . 2) Siempre / todos los días etc. . . . . 3) . . ., porque . . . . 4. Een beschrijving van iets/iemand uit je kindertijd
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5:00
Slide 32 - Question ouverte
La preparación para el martes
hacer texto 4 del reader
leer capítulo 5 Gaudí inacabado (si quieres con las preguntas)
aprender vocabulario textos esp-hol del reader 64-66