leerjaar 1 D: vrienden

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom!

Doe je jas uit, tas van tafel.

Log in bij Lessonup. Pak je boek, schrift, mapje , leesboek en een pen.

Wees stil, dan kunnen we beginnen.

Pak je leesboek. We beginnen met 10 minuten stillezen.

Lesdoelen

• Ik weet wat de ik-vorm en de hij/zij-vorm is in een verhaal.
• Ik kan deze begrippen koppelen aan mijn boek.

• Verleden tijd zwakke werkwoorden

Vorige les

vt (verleden tijd)

Daar zitten we dan. Op een bankje. Met z´n tweeën. Ze kijkt recht vooruit. Ik kijk opzij en neem haar uiterlijk in mij op. Ze is prachtig. Ze kijkt mij aan, maar ik kan haar gevoel niet peilen. ´Ik denk echt dat dit de beste beslissing is,´ zeg ik zachtjes. `Ja, dat zal wel,´ zegt ze emotieloos. Ik hoopte op een ander antwoord, maar ik denk dat ze het allemaal nog niet beseft.

ik-vorm

Het verhaal is geschreven in de ik-vorm. Je weet wat de ik-vorm denkt en voelt.

Ik kijk opzij en neem haar uiterlijk in mij op.

Sia en Kian zitten op een bankje. Met z'n tweeën. Sia kijkt recht vooruit. Kian kijkt opzij en neem haar uiterlijk in zich op. Sia kijkt hem aan, maar hij kan haar gevoel niet peilen.

"Ik denk echt dat dit de beste beslissing is," zegt hij zachtjes.

"Ja, dat zal wel," zegt zij emotieloos. Hij hoopte op een ander antwoord, maar ze zal het nog niet allemaal beseffen. 

hij/zij-vorm

Als er geen ik-persoon in het verhaal voorkomt, is het geschreven in de hij/zij-vorm. Je weet vaak niet van beide personages wat ze denken. 

Hoe wordt jouw verhaal vertelt? In de ik-vorm of in de hij/zij-vorm? Hoe weet je dat?

Wat?

• D: vrienden opdr. 4 en 5.

Hoe?

• Boek blz. 201-204.
• Online > planning

Klaar? 

• Lezen in je leesboek
• Werken aan je schrijfdossier
• Numo

Heb je hulp nodig?

Kijk eerst naar het stoplicht.

 

Rood? Stil. 

Stel je vraag aan de docent (alleen als je echt niet verder kunt).

Geel? Fluisterniveau. 

Vraag diegene naast je.

Groen? Fluisterniveau. 

Vraag diegene naast je of de docent.

Aan het werk

Opdracht 5 blz. 203.

Luister goed naar elkaar.

Bespreken

Na deze les...

• Weet ik wat de ik-vorm en de hij/zij-vorm is in een verhaal.
  
• Kan ik deze begrippen koppelen aan mijn boek.

Doel

Ik kan de ik-vorm en de hij-vorm herkennen in een verhaal.

😒🙁😐🙂😃

Wat vind je nog lastig?

Huiswerk

• Opdrachten afmaken die je nog niet af had.
• Wat was ook alweer belangrijk bij een PowerPoint presentatie?