NPO achterstanden - subsidie

Achterstanden wegwerken
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Achterstanden wegwerken

Slide 1 - Diapositive

Hoeveel geld investeert de overheid in het wegwerken van achterstanden in het onderwijs?

Slide 2 - Question ouverte

Slide 3 - Diapositive

Hoeveel subsidie krijgt het HLML voor het wegwerken van achterstanden?

Slide 4 - Question ouverte

Voor de 650 middelbare scholen gaat het om gemiddeld ruim 1,3 miljoen euro per school.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive


Wat heeft Ome Arie allemaal bedacht voor ons?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

wat staat er op het menu?

Slide 10 - Diapositive

Hieronder staat een aantal kernwoorden uit de menukaart. Welke term spreekt jou het meest aan om de achterstanden in te lopen?
Langere lesdagen
Meer individuele begeleiding
onderwijsassistenten
ouderparticipatie
meer sport en cultuur

Slide 11 - Sondage

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Analyse

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Ik vind het belangrijk dat de mentor aan de start van het schooljaar in gesprek gaat over de opgelopen achterstand
ja, met de leerling
ja, met de leerling en ouder(s)
nee

Slide 21 - Sondage

Als de mentor met alle leerlingen in gesprek gaat, vind ik het acceptabel dat hiervoor lessen komen te vervallen
Ja
nee

Slide 22 - Sondage

Het afgelopen schooljaar hebben leerlingen van mijn klassen een vakinhoudelijke achterstand opgelopen
Ja, een hele grote achterstand en dit moet via NPO bijgewerkt worden
Ja, een kleine achterstand die volgend schooljaar tijdens de reguliere lestijd bijgewerkt wordt
Ja, het is niet nodig deze achterstand in te halen
nee

Slide 23 - Sondage

STEUNUREN moeten worden ingeroosterd
aan het begin van de dag
halverwege de dag
aan het eind van de dag

Slide 24 - Sondage

Ik ben niet tevreden over de term STEUN-uur / CAT-uur. Wat vind jij een mooi woord dat de lading van zo'n lesuur dekt?

Slide 25 - Question ouverte

Wat zijn je ideeën voor het, niet vakinhoudelijk, invullen van de STEUN-uren

Slide 26 - Question ouverte

Ik wil vanaf het nieuwe schooljaar graag meedenken over het inzetten van de NPO-gelden
Ja
Nee

Slide 27 - Sondage

Heb je nog aanvullende opmerkingen:
h.martens@haarlemmermeerlyceum.nl

denk aan:
ander woord steun-uur
invulling steunuren niet vakinhoudelijk
meedenken inzet NPO-gelden

Slide 28 - Diapositive