Evaluatie NPO

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Evaluatie NPO interventies

Ronde 1

Schoolbrede evaluatie van 7 interventies

3 vragen per interventie

3 vragen over de toekomstige ontwikkeling van het NPO

Ronde 2

Verdiepende evaluatie van 1 interventie

Groepsgesprek in break-out rooms over de ontwikkeling van de interventie

De schoolbrede evaluatie

7 interventies:

1) verkleinen van klassen en clusters.

2) bijlessen door vakdocenten.

3) bijlessen door bovenbouwleerlingen (tutorsysteem).

4) workshops en ondersteuning door psychologie in het onderwijs.

5) sport- en cultuurdag begin van het schooljaar.

6) huiswerkbegeleiding.

7) versterking van het mentoraat.

Verkleinen van de klassen

Het werken met kleinere klassen stelt mij in staat om leerlingen meer maatwerk te bieden en individueel te begeleiden.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Het verkleinen van de klassen komt de sociaal-emotionele / cognitieve ontwikkeling van leerlingen ten goede.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Het verkleinen van de klassen is een interventie waar we op in moeten blijven zetten.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Bijlessen van vakdocenten

De door vakdocenten gegeven bijlessen hebben een positief effect op de resultaten van leerlingen.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Als vakdocent weet ik of en hoe ik leerlingen kan aanmelden voor bijlessen van een docent.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

De door vakdocenten gegeven bijlessen is een interventie waar we op in moeten blijven zetten.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Tutorsysteem

Het tutorsysteem versterkt de cultuur van 'samen leren'.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Het tutorsysteem heeft een positief effect op de resultaten van leerlingen.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Het tutorsysteem is een interventie waar we op in moeten blijven zetten.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Workshop psychologie in het onderwijs

Workshop psychologie in het onderwijs heeft een positief effect op de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Als mentor weet ik welke leerlingen deel (zouden kunnen) nemen aan de cursus psychologie in het onderwijs

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

De cursus psychologie in het onderwijs is een interventie waar we op in moeten blijven zetten.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Sport- en cultuurdagen

De sport - en cultuurdagen hebben een positief effect op de groepsvormingsprocessen van een klas.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

De sport - en cultuurdagen vinden op jaarbasis vaak genoeg plaats.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

De sport- en cultuurdagen is een interventie waar we op in moeten blijven zetten.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Huiswerkbegeleiding

De huiswerkbegeleiding heeft een positief effect op de ontwikkeling van de executieve vaardigheden van leerlingen.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

De huiswerkbegeleiding heeft een positief effect op de resultaten van leerlingen.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

De huiswerkbegeleiding is een interventie waar we op in moeten blijven zetten.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Versterking mentoraat

De versterking van het mentoraat zorgt ervoor dat ik beter in staat ben (leer- en ontwikkel) achterstanden van leerlingen te signaleren.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

De versterking van het mentoraat stelt mij is staat om (tenminste 5) driehoeksgesprekken te voeren met leerlingen en ouders.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

De versterking van het mentoraat is een interventie waar we op in moeten blijven zetten.

Helemaal mee eens

Mee eens

Mee eens / mee oneens

Mee oneens

Helemaal mee oneens

N.v.t.

Duurzame ontwikkeling van het NPO

De NPO-gelden moeten de sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling van leerlingen ten goede komen.

Specifiek bedoeld om leer- en ontwikkelachterstanden van leerlingen terug te dringen.

Welke ideeën zijn er voor interventies op sociaal-emotioneel gebied?

Welke ideeën zijn er voor interventies op cognitief gebied?

Wat over de inzet van de NPO-gelden is nog niet aan bod gekomen?

Break-out rooms

Kies een interventie waarover je graag wilt doorpraten door te klikken op één van de links die bijgevoegd zijn in..

Let op! Wanneer een vergadering groter is dan 15 deelnemers, zoek dan een andere interventie waarover je mee wilt praten.