H6: 6.2 / Kwadratische verbanden - 3M

Leerdoelen-formulier 
inplakken!
Lesplanning:   
  • Lesdoel bespreken
  • Terugblik: H1 en vk t/m 6.1
  • Theorie: 6.2
  • Zs/Zf + huiswerkcontrole
  • Afsluiting
Telefoon in de telefoontas

H6: Allerlei verbanden
  1. Periodieke verbanden
  2. Kwadratische verbanden
  3.  Top van een parabool
  4.  Wortelverbanden
  5.  Machtsverbanden
  6.  Andere grafieken
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen-formulier 
inplakken!
Lesplanning:   
  • Lesdoel bespreken
  • Terugblik: H1 en vk t/m 6.1
  • Theorie: 6.2
  • Zs/Zf + huiswerkcontrole
  • Afsluiting
Telefoon in de telefoontas

H6: Allerlei verbanden
  1. Periodieke verbanden
  2. Kwadratische verbanden
  3.  Top van een parabool
  4.  Wortelverbanden
  5.  Machtsverbanden
  6.  Andere grafieken

Slide 1 - Diapositive

lesdoel

Je hebt de leerdoelen van 6.2 behaald, of
weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Slide 2 - Diapositive

Terugblik
Lieke koopt een terrasverwarming. De prijs is 1299 euro exclusief 21% btw.
Wat is de prijs inclusief btw?

Slide 3 - Diapositive

Terugblik
  • Wat is een periodieke grafiek?
  • Wat is de periode?
  • Wat is het maximum en het minimum?
  • Wat is de spreidingsbreedte?
  • Wat is de evenwichtsstand en de amplitude?
  • Wat is de frequentie?

Slide 4 - Diapositive

6.2: Kwadraat
  • Hoe bereken je is 52?
  • 5 x 5 = 25
  • Hoe bereken je (-5)2?
  • -5 x -5 = 25
  • Hoe bereken je -52?
  • -5 x 5 = -25
  • Wat is de rekenvolgorde?

Slide 5 - Diapositive

6.2: Kwadratische verbanden
Theorie "Wat is een kwadratische formule?"

Maak aantekeningen tijdens het filmpje
Kijkvragen:
  • Hoe ziet de grafiek van een kwadratische formule er uit?
  • Hoe herken je in een formule dat het een bergparabool is?
  • Hoe herken je in een formule dat het een dalparabool is?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

6.2: Kwadratisch verband
Kijkvragen : 
  • Hoe ziet de grafiek van een kwadratische formule er uit? 
  • Hoe herken je in een formule dat het een bergparabool is? 
  • Hoe herken je in een formule dat het een dalparabool is?


    Slide 8 - Diapositive

    Parabool tekenen
    Maak aantekeningen tijdens het filmpje
    Kijkvragen:
    • Maak een stappenplan "Parabool tekenen". 

    Er komt op een later moment nog 1 stap voor.


    Slide 9 - Diapositive

    0

    Slide 10 - Vidéo

    6.2: Parabool tekenen
    Maak een stappenplan "Parabool tekenen"
    1. Maak een tabel met 7 punten
    2. Teken een geschikt assenstelsel
    3. Teken de punten in het assenstelsel
    4. Teken een vloeiende lijn door de punten

    Voorbeelden samen:
    • Opgave 21 & 22

    Slide 11 - Diapositive

    Stappenplan Parabool tekenen
    1.

    2.

    3.

    4.



    Maak een tabel met 7 punten,
    de top als middelste punt
    Teken een geschikt assenstelsel
    Teken de punten in het assenstelsel
    Teken een vloeiende lijn door de punten
    0.
    Bereken de coordinaten van de top

    Slide 12 - Diapositive

    Stappenplan Parabool tekenen
    1.

    2.

    3.

    4.



    Maak een tabel met 7 punten,
    de top als middelste punt
    Teken een geschikt assenstelsel
    Teken de punten in het assenstelsel
    Teken een vloeiende lijn door de punten
    0.
    Bereken de coordinaten van de top
    Teken de grafiek van 
                          y = 2x- 4x + 3 

    Slide 13 - Diapositive

    Stappenplan Parabool tekenen
    1.

    2.

    3.

    4.



    Maak een tabel met 7 punten,
    de top als middelste punt
    Teken een geschikt assenstelsel
    Teken de punten in het assenstelsel
    Teken een vloeiende lijn door de punten
    0.
    Bereken de coordinaten van de top
    Teken de grafiek van 
                          y = 2x- 4x + 3 

    Wat is het minimum van deze grafiek?

    Slide 14 - Diapositive

    Huiswerk week 51

    Maken van H6:

    Paragraaf 6.2 volgens jouw leerroute

    Paragraaf 6.3 volgens jouw leerroute



    Nakijken en verbeteren:







    Zf
    Zf
    Testopgaven: 
    C -> blz. 18
    D -> blz. 21
    E -> blz. 25
    F -> blz. 30
    G -> blz. 31
    H -> blz. 33
    Extra uitleg
    Boek deel 2

    Slide 15 - Diapositive

    Terugblik
    • Wat is de top van deze formule?   y = x2 + 4x + 1
    • Wat is de a, b en c in deze formule? y = 5 + 2x - 8x2
    • Wat is de a, b en c in deze formule?  y = 5 + 2x

    Slide 16 - Diapositive

    Slide 17 - Vidéo

    Huiswerk

    Maken:

    di: 6.2: opg. 11 t/m 14

    do: 6.2: opg. 15, 17 t/m 20 

    en 23 t/m 28


    +Nakijken


    Tip: filmpje "rekenen met kwadratische formules"





    Zs
    Zf
    Zf
    timer
    4:00
    Huiswerk bespreken
    Extra uitleg

    Slide 18 - Diapositive

    Lesdoel behaald?

    Je hebt de leerdoelen van 6.2 behaald, of
    weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

    Slide 19 - Diapositive

    Slide 20 - Vidéo