H3e week 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

dinsdag 11 januari

H3e les 1 

De beste wensen voor 2022 !!

H3e

planning komende weken

- morgen: geen les vanwege driehoeksgesprekken 

- volgende week: debatten (volgend lesuur nog aan werken)

- deze week: start met voorbereiding schrijven betoog

documentatiemap debat

samenwerking debat /voorbereiding: is de map compleet, geeft het mij het idee dat jullie experts zijn in jullie onderwerp? Hebben jullie ook de argumenten van de tegenpartij gevonden en weerleggingen geschreven?

bonuspunt: 1 punt bij eindcijfer debat:

0,5 ptn per leerling of 1 ptn voor de een en 0 ptn voor de ander.

planning betoog

week 2 (deze week):

- vandaag: hand-out schrijven betoog & oriëntatie op onderwerp en stelling betoog

- donderdag: lezen & beoordelen twee voorbeeldbetogen

 

week 4:

- 1e lesuur: schrijven kolommenschema +bouwplan; Google Drive

- 2e lesuur schrijven betoog in de les op laptop; in Google Drive

- 3e lesuur: geprinte 1e versie lezen en reviseren; wijzigingen aanbrengen 1e versie

vandaag

- uitdelen hand-out 'schrijven betoog' > lezen & uitleg

- oriënteren op onderwerp betoog > keuze onderwerp &

   bedenken stelling 

onderwerp & stelling betoog (1)

keuze:

1. onderwerp debat

2. onderwerp van vaste lijst

3. eigen keuze: alleen met toestemming docent

onderwerpen betoog (1)

1. verschillen tussen jongens en meisjes

stelling: b.v. Er moet meer aandacht komen op scholen voor genderneutraal onderwijs.

2. sociale media

stelling: b.v. Er moeten gedragscodes komen voor sociale media waarbij misbruik wordt gestraft.

3. pesten

stelling: pesten, fysiek of online, moet strafbaar gesteld worden.

onderwerpen betoog (2)

4 . Oostvaardersplassen

stelling: b.v. Grazers op de Oostvaardersplassen moeten ’s winters niet worden bijgevoerd.

5.  Opvoeding

stelling: b.v. Ouders die een kind verwachten moeten verplicht een opvoedcursus volgen.

6. Online games

stelling: b.v. Gewelddadige online games moeten verboden worden onder de 18 jaar.

onderwerp & stelling betoog (2)

ga op internet op zoek naar informatie over je onderwerp naar keuze of zoek zelf een onderwerp (overleg wel met VIN over onderwerp)

donderdag 13 januari

H3e: les 2

vandaag

- lezen & beoordelen twee voorbeeldbetogen (V4)

a.d.h.v. criteria bouwplan betoog

Huiswerk volgende week: voorbereiden debat

voorbeeldbetogen (V4)

- klassikaal lezen voorbeeldbetoog 1

beoordelen betoog a.d.h.v. criteria bouwplan > daarna bespreken

- klassikaal lezen voorbeeldbetoog 2

beoordelen betoog a.d.h.v. criteria bouwplan > daarna bespreken

info debat

tweetallen

Dylan - Michaëla                                      Lieke   - Thijs

Kes - Emma                                                Melissa - Nina

Valentijn - Cathe                                      Guus - Aranka

Suze - Jesse                                               Bram - Floris

Julian - Lucas                                             Nick - Efe

Tom - Jonas                                                 Asrin - Lieke (2x)

LEXIS KRANTENBANK: via de volgende link kunnen docenten, leerlingen en overige medewerkers zich aanmelden voor thuistoegang:

https://signin.lexisnexis.com/lnaccess/UserRegistration?regCode=g9p2hjm

De link leidt naar het registratieformulier. Hierin vul je je voornaam, achternaam en schoolemail in. De registratiecode is per school en wordt vooraf al ingevuld. Vervolgens maak je een eigen gebruikersnaam en wachtwoord aan.

Na het verzenden van het formulier worden de inlog gegevens naar het betreffende email adres verstuurd. Om in de krantenbank te komen moet de gebruiker

http://www.nexisuni.com in de browser invoeren. 

Er verschijnt dan automatisch een inlogscherm. Hier de ontvangen inlog gegevens invoeren en daarmee heeft de gebruiker toegang tot de Krantenbank. 

stappenplan debat

1. Informatie/artikelen zoeken over je onderwerp op internet.

2. Selecteer minimaal 3 (grote) artikelen en kopieer die naar je

    documentatiemap.

               - per artikel: samenvatting maken (5 - 10 zinnen)

3. Bedenk vijf documentatievragen en beantwoord deze vervolgens.

4. Geef antwoord op de standaardvragen (wat is het probleem...is het probleem ernstig en structureel etc...).

5. Noteer alle argumenten voor, tegen en jullie weerleggingen op elk argument.

stappenplan debat

6. bespreek wie de opzetbeurt gaat verzorgen en wie de slotbeurt.

7. opzetbeurt: welke argumenten gaan jullie hier noemen? Wie?

    reactiefase: welke nieuwe argumenten gaan jullie hier opvoeren?

    slotbeurt: herhaling argumenten en een goede uitsmijter!

                          > geen nieuwe argumenten!

8. Maak een spiekbriefje

9. Nette kleding aantrekken!

Succes!