H3f week 2

dinsdag 11 januari

H3f: les 1 & 2 (online)
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

dinsdag 11 januari

H3f: les 1 & 2 (online)

Slide 1 - Diapositive

De beste wensen voor 2022 !!


H3f

Slide 2 - Diapositive

planning komende weken
- morgen: geen les vanwege driehoeksgesprekken 
-volgende week: debatten (volgend lesuur nog aan werken)
- deze week: start met voorbereiding schrijven betoog

Slide 3 - Diapositive

documentatiemap debat
samenwerking debat /voorbereiding: is de map compleet, geeft het mij het idee dat jullie experts zijn in jullie onderwerp? Hebben jullie ook de argumenten van de tegenpartij gevonden en weerleggingen geschreven?
bonuspunt: 1 punt bij eindcijfer debat:
0,5 ptn per leerling of 1 ptn voor de een en 0 ptn voor de ander.

Slide 4 - Diapositive

planning betoog

Slide 5 - Diapositive

week 2 (deze week):
- vandaag 1e lesuur: hand-out schrijven betoog & oriëntatie op onderwerp en stelling betoog
- vandaag 2e lesuur: kijken fragment debat en laatste hand aan documentatiemap
- donderdag: lezen & beoordelen twee voorbeeldbetogen

week 4:
- 1e lesuur: schrijven kolommenschema +bouwplan; Google Drive
- 2e lesuur schrijven betoog in de les op laptop; in Google Drive
- 3e lesuur: geprinte 1e versie lezen en reviseren; wijzigingen aanbrengen 1e versie

Slide 6 - Diapositive

1e lesuur
- uitdelen hand-out 'schrijven betoog' > lezen & uitleg
- oriënteren op onderwerp betoog > keuze onderwerp &
   bedenken stelling 

Slide 7 - Diapositive

onderwerp & stelling betoog (1)
keuze:
1. onderwerp debat
2. onderwerp van vaste lijst VIN
3. eigen keuze: alleen met toestemming docent

Slide 8 - Diapositive

onderwerpen betoog (1)
1. verschillen tussen jongens en meisjes

stelling: b.v. Er moet meer aandacht komen op scholen voor genderneutraal onderwijs.
2. sociale media
stelling: b.v. Er moeten gedragscodes komen voor sociale media waarbij misbruik wordt gestraft.
3. pesten
stelling: pesten, fysiek of online, moet strafbaar gesteld worden.

Slide 9 - Diapositive

onderwerpen betoog (2)
4 . Oostvaardersplassen

stelling: b.v. Grazers op de Oostvaardersplassen moeten ’s winters niet worden bijgevoerd.
5.  Opvoeding
stelling: b.v. Ouders die een kind verwachten moeten verplicht een opvoedcursus volgen.
6. Online games
stelling: b.v. Gewelddadige online games moeten verboden worden onder de 18 jaar.

Slide 10 - Diapositive

onderwerp & stelling betoog (2)
ga op internet op zoek naar informatie over je onderwerp naar keuze of zoek zelf een onderwerp (overleg wel met VIN over onderwerp)

Slide 11 - Diapositive

2e lesuur
- bekijken fragment 'Op weg naar het Lagerhuis'
- laatste mogelijkheid werken aan documentatiemap en       voorbereiding debat  
        klaar: nadenken/oriënteren onderwerp betoog


Slide 12 - Diapositive

donderdag 13 januari
H3f: les 3

Slide 13 - Diapositive

vandaag
- lezen & beoordelen twee voorbeeldbetogen (V4)
a.d.h.v. criteria bouwplan betoog
Huiswerk volgende week dinsdag: 
voorbereiden debat + bedenken onderwerp & stelling betoog

Slide 14 - Diapositive

voorbeeldbetogen (V4)
- klassikaal lezen voorbeeldbetoog 1
beoordelen betoog a.d.h.v. criteria bouwplan > daarna bespreken
- klassikaal lezen voorbeeldbetoog 2
beoordelen betoog a.d.h.v. criteria bouwplan > daarna bespreken

Slide 15 - Diapositive

info debat

Slide 16 - Diapositive

debatgroepjes
Olivia - Lauren                                                         Madelief -Fe
Nisa - Ceyda                                                            Maud - Saar
Tobias - Milan                                                          Sem - Julius
Bastiaan - Floris                                                     Ferjo -  Sumica
Charlotte - Azra                                                      Jochem - Otto
Laurens - Walid                                                       Isabel - Lauren

Slide 17 - Diapositive

LEXIS KRANTENBANK: via de volgende link kunnen docenten, leerlingen en overige medewerkers zich aanmelden voor thuistoegang:

https://signin.lexisnexis.com/lnaccess/UserRegistration?regCode=g9p2hjm

De link leidt naar het registratieformulier. Hierin vul je je voornaam, achternaam en schoolemail in. De registratiecode is per school en wordt vooraf al ingevuld. Vervolgens maak je een eigen gebruikersnaam en wachtwoord aan.

Na het verzenden van het formulier worden de inlog gegevens naar het betreffende email adres verstuurd. Om in de krantenbank te komen moet de gebruiker
http://www.nexisuni.com in de browser invoeren. 
Er verschijnt dan automatisch een inlogscherm. Hier de ontvangen inlog gegevens invoeren en daarmee heeft de gebruiker toegang tot de Krantenbank. 



Slide 18 - Diapositive

stappenplan debat

1. Informatie/artikelen zoeken over je onderwerp op internet.
2. Selecteer minimaal 3 (grote) artikelen en kopieer die naar je
    documentatiemap.
               - per artikel: samenvatting maken (5 - 10 zinnen)
3. Bedenk vijf documentatievragen en beantwoord deze vervolgens.
4. Geef antwoord op de standaardvragen (wat is het probleem...is het probleem ernstig en structureel etc...).
5. Noteer alle argumenten voor, tegen en jullie weerleggingen op elk argument.

Slide 19 - Diapositive

stappenplan debat

6. bespreek wie de opzetbeurt gaat verzorgen en wie de slotbeurt.
7. opzetbeurt: welke argumenten gaan jullie hier noemen? Wie?
    reactiefase: welke nieuwe argumenten gaan jullie hier opvoeren?
    slotbeurt: herhaling argumenten en een goede uitsmijter!
                          > geen nieuwe argumenten!
8. Maak een spiekbriefje
9. Nette kleding aantrekken!

Succes!

Slide 20 - Diapositive