3 VWO - Spelling H2 - Met of zonder -n

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Met of zonder -n

Spelling - hoofdstuk 2 - 3VWO

Telwoorden als enkele, vele, weinige, sommige worden zelfstandig gebruikt als je achter het telwoord geen zelfstandig naamwoord uit de zin kunt invullen. Deze zelfstandig gebruikte telwoorden schrijf je met -n als ze personen aanduiden: 

– Ik had allen uitgenodigd voor het feest, maar sommigen konden helaas niet.

– Enkelen van de wandelaars moesten hun blaren laten doorprikken.

Als telwoorden geen personen aanduiden of niet-zelfstandig (maar bijvoeglijk) gebruikt worden, schrijf je ze zonder -n:

– Enkele van de tijgers waren tijdens het transport erg onrustig. (geen personen)

– Dit jaar hebben vele toeristen het Rijksmuseum bezocht. (niet-zelfstandig)

Telwoorden als tientallen, honderden, (tien)duizenden en miljoenen hebben altijd een -n.

Zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden die personen aanduiden, eindigen in het enkelvoud op een -e en krijgen in het meervoud een -n:

 

– Als gepensioneerde heb je tijd om je vrijwillig in te zetten voor eenzame ouderen.

Zelfstandig gebruikte bijvoeglijk naamwoorden die zaken (dingen) aanduiden, eindigen meestal op een -e, maar niet als het gaat om stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden:

– In de etalage lagen vijf horloges: drie vrij goedkope zilveren en twee peperdure gouden.

Zijn Clemens en August hier de
enige / enigen met verstand van kunst?

1. enige
2. enigen

Van de tientalle / tientallen Italiaanse gerechten lustte Janine er slechts enkele / enkelen.

1. tientalle
2. tientallen

Van de tientalle / tientallen Italiaanse gerechten lustte Janine er slechts enkele / enkelen.

1. enkele
2. enkelen

Krijgen ook de laatste / laatsten die arriveren dit aandenken aan de fietstocht?

1. laatste
2. laatsten

Vele / Velen zijn geroepen, maar weinige / weinigen uitverkoren, zegt de Bijbel.

1. vele
2. velen

Vele / Velen zijn geroepen, maar weinige / weinigen uitverkoren, zegt de Bijbel.

1. weinige
2. weinigen

Toen het zo sneeuwde, kwamen alleen de eerste / eersten leerlingen op tijd in de les, maar sommige / sommigen waren echt veel te laat.

1. eerste
2. eersten

Toen het zo sneeuwde, kwamen alleen de eerste / eersten leerlingen op tijd in de les, maar sommige / sommigen waren echt veel te laat.

1. sommige
2. sommigen

De kroketten waren alle / allen te hard, maar de meeste / meesten waren wel eetbaar.

1. alle
2. allen

De kroketten waren alle / allen te hard, maar de meeste / meesten waren wel eetbaar.

1. meeste
2. meesten

Kijk nu op de planning van de digitale methode en maak de opdrachten die ik klaar heb gezet.

(opdracht 1, 2a, 2b, 3, 8)

opdracht 8 is een herhaling van werkwoorden.