Spijt
1 / 14
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
In de eerste scène wordt duidelijk gemaakt dat Jochem niet populaire is.
Hoe hebben de script schrijvers dat gedaan?
Hoe hebben de script schrijvers dat gedaan?
Slide 2 - Question ouverte
De hond heeft geen grote rol in de film. Toch is het voor het verhaal belangrijk dat Jochem de hond vindt en naar het asiel brengt. Waarom?
Slide 3 - Question ouverte
Kritische kijkers zeggen dat de film de verhaallijn van Sanne niet volledig vertelt en dat dit heel jammer is. Waarom vinden zij dit?
Slide 4 - Question ouverte
Waarom heet de film ‘Spijt’ ?
Slide 5 - Question ouverte
De film heeft meerder internationale (buitenlandse) prijzen gewonnen. Waarom is dat denk je?
Slide 6 - Question ouverte
Welke rol zou jij zou jij in de film willen spelen en waarom?
Slide 7 - Question ouverte
Er zitten verschillende verhaallijnen in de Film. Zet de plaatjes uit de verhaallijn van Jochem in de juiste volgorde.
1
2
3
4
5
6
7
8
Slide 8 - Question de remorquage
Er zitten verschillende verhaallijnen in de Film. Zet de plaatjes uit de verhaallijn van David in de juiste volgorde.
1
2
3
4
5
6
7
Slide 9 - Question de remorquage
Bij het hondenasiel Komen Jochem en Vera elkaar tegen. Wat gebeurt er dan.
A
Vera gaat anders over Jochem denken.
B
Vera krijgt ook een leuke hond.
C
Jochem begint depressief te worden.
Slide 10 - Quiz
Is 'Spijt' realistische fictie of onrealistische fictie?
A
Realistisch
B
Onrealistisch
Slide 11 - Quiz
Vat de film in 5 zinnen samen.
Slide 12 - Question ouverte
Welke verandering zie je bij David in de film als het om pest gedrag gaat?
A
Van toeschouwer naar spreker
B
Van pester naar redder
C
Van meeloper naar pester
D
Van vriend naar vijand
Slide 13 - Quiz
Waar of niet waar?
Jochem heeft de hele film geen vrienden.
A
Waar
B
Niet waar
