Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Identiteit en rolpatronen
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen deze les
1- Je kan uitleggen wat de begrippen groepsgevoel, groepsnormen en groepsdruk betekenen.
2- Je kan uitleggen wat het begrip rolpatronen betekent en voorbeelden geven van rolbevestigend en roldoorbrekend gedrag.
3- Je kan uitleggen wat gendernormen zijn en daar voorbeelden van geven.
Slide 2 - Diapositive
Identiteit
-> je persoonlijkheid, gevormd door alle kenmerken en ervaringen die bij jou horen.
Wordt medebepaald door:
-socialisatie en internalisatie
-identificatie
-karakter en ervaringen
Slide 3 - Diapositive
Identificatie
Je herkent bepaalde kenmerken van jezelf in een ander.
Denk aan dezelfde kleding, muzieksmaak of hobby.
Slide 4 - Diapositive
Groepsidentificatie
-> Je voelt je verbonden met een groep mensen, omdat je dezelfde kenmerken of gewoonten hebt.
-door groepsidentificatie ontstaat soort wij-gevoel
-> dat zorgt ook voor een wij-zij tegenstelling
-Kan je trouw zijn aan alle groepen tegelijk bij wie jij hoort?
Slide 5 - Diapositive
Wat begrippen
Groepsidentificatie: je voelt je verbonden met een groep omdat je dezelfde gewoonten/waarden/kenmerken hebt.
Groepsgevoel kan ontstaan door bijvoorbeeld:
-plaats
-geloof
-belangen
-interesses
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Groepsnormen
Definitie: Ongeschreven regels die bij een bepaalde groep horen.
-> wie kan er een voorbeeld geven?
'Groepsnormen kunnen zorgen voor groepsdruk.'
-> wie kan dit uitleggen?
Slide 8 - Diapositive
Maken
Maak de volgende opdrachten van bladzijden 73- 75:
3, 4, 5, 6, 8, 9 en de samenvatting.
Vraag? Steek even je hand op.
Klaar? Even wachten.
Na de tijd kijken we het na.
timer
10:00
Slide 9 - Diapositive
Rolpatronen
De verwachtingen van mensen hoe wij ons moeten gedragen.
Hoe gedraagt een arts zich?
Hoe gedraagt een minister zich?
Slide 10 - Diapositive
Raadsel
Een raadsel: Een man en zijn zoon krijgen een ernstig auto ongeluk. De vader overlijdt ter plekke. De zoon wordt naar het ziekenhuis gebracht, rechtstreeks de operatiekamer in. De chirurg kijkt naar de jongen en zegt: “Ik kan deze jongen niet opereren, hij is mijn zoon!”. Rara hoe kan dit?
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Rolbevestigend gedrag
= gedrag wat voldoet aan de algemene verwachte rolverdelingen.
Voorbeeld van rolbevestigend gedrag van een docent(e)?
Roldoorbrekend gedrag
= gedrag wat tegen de verwachte rolverdelingen ingaat.
Voorbeeld van roldoorbrekend gedrag van een docent(e) op de basisschool?
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Stellingen
'Jongens horen stoer te zijn, meisjes zorgzaam'
'Het is goed dat winkels genderneutrale spullen verkopen'
Slide 15 - Diapositive
Maken
Maak de volgende opdrachten: 2, 4, 5, 7, 10 en de samenvatting van bladzijden 79-81.
La durée de la leçon est: 60 min
