Digibordles

DIGIBORDLES
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
WereldoriëntatieGeschiedenis+1BasisschoolGroep 4-8

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Introduction

De haven van Rotterdam is de grootste haven van Europa, en zelfs één van de grootste ter wereld. In deze les leer je er alles over!

Éléments de cette leçon

DIGIBORDLES

Slide 1 - Diapositive

Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet!
Bekijk de foto van de haven van Rotterdam.
Wat is er allemaal te zien? En wat valt je op? Schrijf het op een blaadje.

Klaar? Wissel het blaadje met je klasgenoot. Hebben jullie dezelfde dingen opschreven?

Slide 2 - Diapositive

Na deze les
  • weet ik dat de haven van Rotterdam de grootste haven van   Europa is.

  • weet ik hoe ervoor gezorgd wordt dat de haven van Rotterdam een veilige en duurzame haven is. 

  • kan ik aan de hand van een informatieplaat uitleggen wie of wat er komt kijken bij het in- en uitvaren van de haven. 

Slide 3 - Diapositive

Klikplaat
Een dam in de Rotte
Rond 1250 wordt in het riviertje de Rotte een dam gelegd. Er ontstaat daar een vissersdorpje: Rotterdam. De dam is een handige plek om goederen van zeeschepen over te laden op kleinere rivierbootjes. Dit is het begin van de Rotterdamse haven.
Opslag olie
In de haven van Rotterdam wordt er veel geld verdiend aan de opslag en de verwerking van aardolie. De aardolie wordt verwerkt in speciale fabrieken. Deze fabrieken noemen we olieraffinaderijen.
Containers
Vanaf 1966 worden containers steeds belangrijker: grote metalen kisten met standaard afmetingen. Dat is handig, want je kunt ze goed stapelen, terwijl het niet uitmaakt wat erin zit. Je tilt de containers zo van het schip op een goederentrein of vrachtwagen. 
Nieuwe Waterweg
Tussen 1866 en 1872 wordt er een betere verbinding gemaakt tussen de zee en de haven van Rotterdam: De Nieuwe Waterweg.
IJzererts en steenkool
Vanaf 1880 groeit de industrie in het Duitse Ruhrgebied enorm. Er is veel ijzererts en steenkool nodig om de fabrieken te laten draaien. Deze grondstoffen worden aangevoerd via de haven van Rotterdam. Sindsdien is de haven een belangrijke 'overslaghaven' voor de aanvoer van ijzererts en steenkool.

Slide 4 - Diapositive

Lezen maar!
Lees de krant: Wereldhavendagen Rotterdam.

We stellen je zo wat vragen aan de hand van de informatie uit de krant. Bovenaan de slide staat welke tekst bij de vraag hoort. 

Slide 5 - Diapositive


WAAR of NIET WAAR
Is de zin WAAR of NIET WAAR?
De haven van Rotterdam is de grootste van de wereld.
Pagina 2: De haven van Rotterdam
A
B

Slide 6 - Quiz


Wat denk jij?
Wat zijn de Wereldhavendagen?
Pagina 3: Welkom op de Wereldhavendagen
A
De Wereldhavendagen is evenement waarop alle havens in de wereld open gaan voor bezoekers.
B
De Wereldhavendagen is een weekend waarop mensen die in de haven werken in het zonnetje worden gezet.
C
Tijdens de Wereldhavendagen is iedereen welkom om alle bedrijven in de haven van Rotterdam van dichtbij te bekijken.
D
Tijdens de Wereldhavendagen mogen schepen gratis aanmeren in de haven van Rotterdam.

Slide 7 - Quiz


Vergelijk jouw eigen woonsituatie met die van Thomas. 
Noem een verschil én een overeenkomst
Wat heb jij geleerd?
Pagina 4: 'Ik wil hier altijd blijven wonen'

Slide 8 - Question ouverte


Zou jij liever directeur van de Wereldhavendagen zijn óf Havenmeester. Leg je antwoord uit.
Wat vind jij?
Pagina 3 en 5 : Welkom op de Wereldhavendagen en 'Ik speelde als kind al met bootjes'

Slide 9 - Question ouverte


WAAR of NIET WAAR
Is de zin WAAR of NIET WAAR?
In de Rotterdamse haven voer vorig jaar het eerste onbemande op afstand bestuurde schip!
Pagina 6: Slimme haven
A
B

Slide 10 - Quiz

Slepen maar!
Wat doet de haven van Rotterdam om klimaatneutraal te worden? Slepen maar!
Pagina 6: Duurzame haven
In de haven wordt gebruik gemaakt van grijze energie.
Steeds meer schepen maken gebruik van schone(re) brandstoffen.
Op de Maasvlakte wordt gewerkt aan een plek om waterstof te vernietigen.
Alle verlichting in de haven bestaat uit energiezuinige ledlampen.
In de haven worden spullen gerecycled.
In de toekomst gebruiken alle  aangemeerde schepen walstroom.

Slide 11 - Question de remorquage

Bekijk de video
Klik hier voor het filmpje en kom nog meer te weten over de grootste haven van Europa!

Slide 12 - Diapositive


Waarom was de Nieuwe Waterweg zo belangrijk voor de haven van Rotterdam?
Wat heb jij geleerd?

Slide 13 - Question ouverte


Waarom en hoe is de Tweede Maasvlakte ontstaan?
Wat heb jij geleerd?

Slide 14 - Question ouverte

De opdracht 
Tijd om naar huis te schrijven vanuit de haven van Rotterdam. Maak een ansichtkaart over de haven van vroeger en eentje over de haven van nu. 

Maak een tekening op de voorkant en leg op de achterkant van de ansichtkaart in briefvorm uit wat je allemaal kunt zien.


Groetjes!

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag!
Zoek in de krant Wereldhavendagen Rotterdam wat je allemaal kunt vinden over de haven nu en hoe deze verschilt met de haven van vroeger. Arceer de informatie die jullie willen gebruiken voor je informatieplaat. 

Vul deze informatie aan met wat je geleerd hebt van de video. Daarnaast kan je op internet allerlei informatie vinden over jullie onderwerp. 
Tip: sluit je ogen en beeld je, voor je aan de slag gaat met de kaart, in hoe het is om in de haven te zijn. Wat zie je? Wat ruik je? Wat hoor je? 






  • krant Wereldhavendagen Rotterdam

  • A4-papier

  • kleurpotloden/stiften

  • potlood/pen

  • internet 
Benodigdheden

Slide 16 - Diapositive

Check, check, dubbelcheck!


Wat er op de kaarten staat is waar, de informatie klopt. 

Op de kaarten komen woorden voor die we bij dit onderwerp hebben geleerd.

Er is duidelijk verschil te zien tussen de kaart van nu en de kaart van vroeger.

De zinnen beginnen met een hoofdletter en eindigen met een punt.

De anischtkaarten zien er netjes en verzorgd uit.

In de tekst worden bijvoegelijk naamwoorden gebruikt om de sfeer te beschrijven.
Een bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een zelfstandig naamwoord.
Bijvoorbeeld een eigenschap, kenmerk of toestand, zoals de overweldigende haven, de enorme boot of de drukke kade.

Slide 17 - Diapositive

Feedback en verbeteren 
Wissel jullie ansichtkaarten met een ander tweetal. Check van elkaar in hoeverre de kaarten voldoen aan de punten uit de checklist. Schrijf tips voor verbetering op een kladblaadje. Schrijf er ook een top bij. Verbeter op basis van de feedback van jullie klasgenoten de ansichtkaarten.

Slide 18 - Diapositive

Afsluiting
Draai aan het rad en beantwoord de vragen! 

Slide 19 - Diapositive

Hopelijk zien we jou op 3, 4 & 5 september 2022 ook op de kade in Rotterdam!

Slide 20 - Diapositive