H4.2 Hoe ontstond de industrie?

H4 'Mens en machine'


cursus 4.2 'Hoe ontstond industrie?'


Tijdvak 8:

Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H4 'Mens en machine'


cursus 4.2 'Hoe ontstond industrie?'


Tijdvak 8:

Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)

Slide 1 - Diapositive

Industrie 
Deel van de economie 

gaat over het produceren en  verwerken  van producten 
op speciale werkplaatsen.

Slide 2 - Diapositive

Planning


  • Lesdoelen deze les
  • Instructie 
  • Aan de slag
  • Nakijken


Slide 3 - Diapositive

Kantoenplantage
Negentiende eeuw
landgoederen waar katoen werd verbouwd

- Kantoenbalen werden per schepen naar Europa gebracht 
- Verwerkt in Fabrieken



Slide 4 - Diapositive

Spinnen en weven 
- Koopmannen brachten de grondstof naar boeren 

- Die thuis werkten 
- Het hele gezin hielp mee  --> extra geld verdienen

- Het thuis werken van ambachtslieden noemen we --> Huisnijverheid

Slide 5 - Diapositive

Voor de industiële revolutie
Huisnijverheid: het thuis maken van goederen door ambachtslieden en boeren.

Slide 6 - Diapositive

Oude energiebronnen
Energie 
  1. spierkracht
  2. dierkracht
Natuurlijke energie bronnen
  1. waterkracht
  2. windkracht

Slide 7 - Diapositive

Aan de slag 
Blz  14 t/m 16
opdr. 1 t/m 6 

Slide 8 - Diapositive

H4 'Mens en machine'


cursus 4.2 'Hoe ontstond industrie?'


Tijdvak 8:

Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)

Slide 9 - Diapositive

Terugblik vorige les
- Huisnijverheid

- Oude energiebronnen

Slide 10 - Diapositive

nieuwe energiebronnen
De stoommachine: 1780
apparaat dat aangedreven
wordt door hete damp van
kokend water.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Gevolgen uitvinding stoommachine:
  • veel productie in korte tijd.
  • bouw van fabrieken, machines zijn te groot geworden.
  • werkgevers ---> werknemers 
  • goedkoop produceren, lage lonen
  • huisnijverheid houdt op te bestaan; kunnen niet meer concurreren met de fabrieken.
  • vervoer ging sneller (stoomtrein, stoomboot)

Slide 13 - Diapositive

De industriële revolutie
  • Machines doen het meeste werk i.p.v. mensen.
  • Mensen werken in fabrieken met machines.
  • Veel winst -->  bouw van machines  
  • Grote verandering voor een grote groep mensen --> industriële revolutie 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Aan de slag
Maken:
  • Cursus 4.2 blz. 17 t/m 19  opdr.  7 t/m  10 en 12   
  • Alle blauwe opdr

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Evaluatie Lesdoelen 4.2
  • Je kunt het begrip huisnijverheid uitleggen.

  • Je kunt het begrip industriële revolutie uitleggen.

  • Je kunt 3 gevolgen noemen waar de uitvindig van de stoommachine voor heeft gezorgd.

  • Je 3 oude energiebronnen noemen.

Slide 18 - Diapositive