Kwaliteitszorg les 4

Doel:  
We herhalen de stof die jullie vorig jaar gehad hebben over kwaliteitscontrole, meldcode en de cultuur binnen een school.
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Doel:  
We herhalen de stof die jullie vorig jaar gehad hebben over kwaliteitscontrole, meldcode en de cultuur binnen een school.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wettelijk kader toezicht op primair onderwijs
De Wet op het onderwijstoezicht vormt de grondslag voor het toezicht. In deze wet is het toezicht op
het onderwijs opgedragen aan de inspectie en heeft de inspectie de taak toe te zien op de naleving van
wet- en regelgeving, de kwaliteit van het onderwijs te bevorderen en het financieel beheer te
beoordelen en te bevorderen, zoals bedoeld in de volgende wetten:
• Wet op het primair onderwijs (WPO);
• Wet op het primair onderwijs BES (WPO BES);
• Leerplichtwet 1969 (LPW 1969);
• Wet medezeggenschap op scholen (WMS);
• Wet overige OCW-subsidies;
• Experimentenwet onderwijs.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is onderwijskwaliteit?

Slide 3 - Question ouverte

Is het antwoord op deze vraag objectief of subjectief?
Wat is kwaliteitszorg in de basisschool? 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag:
Hoe zorg je er toch voor dat scholen op een objectieve manier beoordeeld worden?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwaliteitscontrole inspectie
De inspectie van onderwijs controleert namens de overheid de kwaliteit van het onderwijs. Dat gebeurt op twee manieren: 
  • Jaarlijks prestatieanalyse 
  • vierjaarlijks onderzoek

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jaarlijkse prestatieanalyse
De inspectie monitort de prestaties van scholen op basis van de gegevens die een school verplicht ter beschikking stelt. Is de prestatie onvoldoende, dan volgt er uitgebreid onderzoek. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vierjaarlijks onderzoek
De inspectie voert dit onderzoek uit eens in de vier jaar aan de hand van het onderzoekskader voor toezicht op op de voorschoolse educatie en het primair onderwijs. Dit document valt te vinden op de site van de inspectie van onderwijs. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vijf kwaliteitsgebieden
De inspectie ondescheid vijf kwaliteitsgebieden. 
  • onderwijsproces
  • schoolklimaat
  • onderwijsresultaten
  • kwaliteitszorg en ambitie
  • financieel beheer

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vijf kwaliteitsgebieden
De inspectie kent voor elk kwaliteitsgebied een vastgestelde norm. 
De inspectie inspecteert het onderwijsproces, schoolklimaat & onderwijsresultaten op de school. Dit is de verantwoordelijkheid van de school. 
Het onderzoek op gebied van kwaliteitszorg en financieel beheer gebeurt op bestuurlijk niveau. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vijf kwaliteitsgebieden
Na het onderzoek worden alle onderdelen beoordeeld. In deze eindrapportage geeft de inspectie aan op welke punten verbetering noodzakelijk is en wanneer er een nieuwe controle komt. Bij onvoldoendes kan de school dus niet vier jaar verder zonder tussenkomst van de inspectie.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een kwaliteitshandboek?
 Het kwaliteitshandboek is een papieren of digitale verzameling van alle beschreven processen, procedures, werkinstructies, formulieren en checklists van het kwaliteitsmanagementsysteem.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwaliteitskaarten, kijk naar de tweede link die gedeeld is
Kwaliteitskaarten zijn een middel om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Sommige kwaliteitskaarten bestaan uit stellingen, waarbij aangekruist wordt in hoeverre dat van toepassing is. Op die manier wordt inzichtelijk wat de sterke punten en wat de ontwikkelpunten zijn. Andere kwaliteitskaarten geven tips en handvatten om het onderwijs te verbeteren. Soms worden kwaliteitskaarten aangeduid met de naam praktijkkaarten.
De term Kwaliteitskaart werd in het verleden ook gebruikt door de Inspectie van Onderwijs maar is nu vervangen door de term Toezichtkaart.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een kwalificatiedossier?
Een kwalificatiedossier bestaat uit een of meer kwalificaties. Kwalificaties omschrijven de kennis en vaardigheden die nodig zijn om te starten in een beroep. Kwalificaties bestaan uit een basisdeel en een profieldeel. De profieldelen zijn specifiek voor een beroep(skwalificatie).

Zie derde link in de chat

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is een pestprotocol verplicht? Zo ja, waarom? Zo nee, wat dan wel?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord:
Scholen voor primair en voortgezet onderwijs zijn verplicht een veiligheidsplan op te stellen. Een pestprotocol kan een onderdeel van dit plan zijn maar dat is niet verplicht.Scholen zijn verplicht om veiligheidsbeleid uit te werken in een plan en dat plan op te nemen in de schoolgids. 


Het schoolveiligheidsplan heeft vooral betrekking op de thema's agressie, geweld, seksuele intimidatie en discriminatie.




Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld:
https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F%2Fscholenopdekaart.nl%2Fapi%2Fv1%2Fbijlage%2F

Bekijk het document ( 10 minuten )

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de verplichte vijf stappen van de meldcode?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord
De vijf stappen meldcode
Signalen in kaart brengen
Overleg met een professional
Ga in gesprek met de ouder of het kind
Wegen
Er er vermoeden van geweld?
Is er acute of structurele onveiligheid?
Kan je hulp organiseren?
Is er acceptatie van hulp?
Is er veiliger?
Beslissen

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

The end
Zijn er vragen en of opmerkingen.

Kan iedereen verder met de IBO?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions