Tekenen - les 1- Pop Art portret (40 min)

               POP ART
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
CKVVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

               POP ART

Slide 1 - Diapositive

Popart zette zich af tegen het abstract expressionisme. Dit was een hyper serieuze en conceptuele stroming.
Omdat de kunstenaars van het abstract expressionisme het museum zagen als een elitaire plek wilden de kunstenaars van popart hun kunst naar de mensen brengen.
Veel popartwerken zijn in de eerste plaats decoratief en hebben nauwelijks een dipere boodschap. Het heeft vaak als thema alledaagse gebruiksvoorwerken.
De thema's van de popart zijn ontleend aan stripverhalen, reclame, televisie, kranten en tijdschriften. Popart is het in beeld brengen en de verheerlijking van de consumptiemaatschappij met behulp van alledaagse afbeeldingen en triviale voorwerpen. Afbeeldingen van algemeen bekende beroemdheden als Elvis Presley, Marilyn Monroe en Mao, en ook soepblikken, spaghettiverpakkingen, colaflessen en andere supermarktproducten konden in de kunstwerken als onderwerp uitgebeeld worden.

Andy Warhol in de “factory”

Slide 2 - Diapositive

In de jaren zestig startte Warhol met het op groot formaat schilderen van beroemde Amerikaanse producten als Campbell's-soepblikken en Coca-Cola-flessen. Hij ging de zeefdruktechniek gebruiken, om niet louter kunst te maken met alledaagse commerciële massaproducten als motief, maar om zelfs zijn eigen kunst als massaproduct te creëren. Warhol wilde het liefst een emotieloze machine worden. Hij stelde zich op als chef van een team van kunstarbeiders die zich bezighielden met het maken van zeefdrukken, films, boeken en tijdschriften. Dit team was actief in een studio in de buurt van Union Square in New York. De studio werd the Factory genoemd omdat er werkelijk een productielijn van schilderijen in gehuisvest was. Deze studio groeide uit tot een ontmoetingsplaats voor artiesten, homo's, travestieten, junks en fotomodellen. Iedereen met enige artistieke pretentie was er.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Andy Warhol, Marilyn Monroe, 1967

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Roy Lichtenstein

Roy Lichtenstein, Explosion, 1965

Slide 5 - Diapositive

Roy Lichtenstein (New York, 27 oktober 1923 – aldaar, 29 september 1997) was een Amerikaans popartkunstenaar. Zijn werken zijn vooral bekend vanwege de aan cartoons herinnerende afbeeldingen met felle, veelal primaire kleuren omlijnd door vette zwarte contouren. Hij maakte schilderijen, litho's en beelden.
Hij gebruikte vaak stippen (raster dots), zoals de rasterpunten die men in krantenfoto's en goedkope strips ziet, waardoor zijn schilderijen de typische striplook kregen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De opdracht
We gaan een zelfportret maken in de sfeer van Popart a la Roy Liechtenstein.

De opdracht: 
We gaan een foto van ons zelf overtrekken en en inkleuren in het thema pop art.


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan Pop Art portret

1. Maak een foto van jezelf of kies er 1 van je zelf uit die je al hebt.
Zorg dat je gezicht goed te zien is en dat de foto van voren is gemaakt. Ook dat de foto zo is ingezoomd dat je wel iets van de achtergrond ziet maar niet teveel

2. Zorg dat de foto beeldvullend op je computerscherm te zien is.

3. Ga naar Piccolage






Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan Pop Art portret

4. Wanneer je klaar bent met overtrekken, ga je kleur toevoegen

5. Kleur of stip met kleur je portret in.
Hou hiermee rekening met de geleerde theorie over kleur. En gebruik patronen om je tekening in te kleuren d.m.v.: stippen, strepen, etc. 

6. Zorg ook dat je tekening een tekstwolk bevat met iets wat je wil overbrengen naar de kijker.

7. Maak een screenshot van het eindresultaat en deel deze in Teams met de docent.






Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
Hoe heb je deze les gewerkt?
Wat ging goed, wat was moeilijk?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions