Schaal, tijd en afstand: Een reis door de wereld

Schaal, tijd en afstand: Een reis door de wereld
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Schaal, tijd en afstand: Een reis door de wereld

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je schaal, tijd en afstand begrijpen en toepassen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over schaal, tijd en afstand?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is schaal?
Schaal is de verhouding tussen de afmetingen op een kaart of tekening en de werkelijke afmetingen in de wereld.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld van schaal
Op een kaart is 1 cm gelijk aan 100 km in werkelijkheid. Hoeveel km is 5 cm op de kaart?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijd en afstand
Tijd en afstand zijn met elkaar verbonden. Als je sneller gaat, leg je meer afstand af in dezelfde tijd.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rekenen met tijd en afstand
Als je met een snelheid van 60 km/uur rijdt, hoe lang duurt het dan om 180 km af te leggen?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergelijken van afstanden
Stel dat Amsterdam 50 km van Rotterdam verwijderd is. Hoe ver is dat in werkelijkheid?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefensommen
Los de volgende oefensommen op:

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
Schaal, tijd en afstand zijn belangrijke concepten om afstanden te meten en te berekenen. Blijf oefenen om ze goed te begrijpen!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.