M4 Scheikunde SWC4 Les 3 (H8P56)

• Scheikunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

M4 Scheikunde SWC4 Les 3 

Wat gaan we doen?

- Opening

- Terugblik

- Doel van de les

- Nieuwe stof
- Race
- Werktijd
- Afronden

Dit hoort niet in de branddriehoek:

Brandstof

Zuurstof

Ontbrandings Temperatuur

Voedsel

warmte

Koud

smelten

Dichtheid

Maak de volgende reactievergelijking kloppend door de coëfficiënten naar de juiste plaats te slepen.

.. Mg (s)+ .. O₂ (g) → ... MgO(s)

1

2

3

3

2

1

Hoeveel gram stikstof heb je nodig om 12 gram stikstof-di-oxide te laten ontstaan?

Uit welk atoom bestaat roet?

1. N
2. C
3. H
4. O

Doel van de les

In deze les beginnen we met het onderwerp zouten

ZOUTEN

Metaal + niet metaal = zout

Welke stoffen zijn zouten ? 

sleep deze formules naar de afbeelding van zoutwinning.

NaCl

HCl

H₂S

P₂O₅

CaO

Fe₂O₃

SO₃

ZnS

SnCl₂

Ionaire verbindingen (Zouten)

Een zout bestaat uit ionen

Een ion is een atoomdeeltje dat 

een lading heeft;

Het heeft een elektron afgestaan

of opgenomen. 

Bijvoorbeeld Na⁺ of O^2-

Een metaalion is altijd

1. positief
2. negatief
3. neutraal

Een zout heeft altijd even veel + als - ionen. Het zout heeft zelf dus geen lading meer.

CrCl​3​​

Je kunt ze kloppend maken. 

Cr³⁺ heeft 3x een -ion nodig, dus het wordt CrCl₃

_{(Chroom(III)chloride; je gebruikt bij zouten geen voorvoegsels)}

Maak het zout kloppend.
In welke verhouding zitten natrium en sulfaat in een zout?

Maak het zout kloppend.
In welke verhouding zitten koper en fosfaat in een zout?

Wat ga je nu nog doen?

- Kies een leuke timer: https://www.online-stopwatch.com/race-timers/ 

Fase 1: Wapper eerst even vijf minuten uit, zodat je straks goed gefocust aan het werk kunt. 

Fase 2: Maak de educaplay opdracht en geef je score door.

Fase 3: Ga aan de slag met je paragraaf 3 en 4 Laat ze aftekenen en kijk hem goed na. Je maakt alles behalve de grijze blokken.

Fase 4: Alles af én afgetekend? Dan mag je doorwerken, wat voor jezelf wat doen of anderen helpen.