les 8 thema ademhaling hv1a vr24 mrt

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Deze les

Terugblik leerdoelen vorige les.   

Video.

Opdrachten maken.

Afsluiten; wat heb je deze les geleerd? 

Ribademhaling heet ook wel

1. Middenrifademhaling
2. Borstademhaling

Bij welke soort ademhaling hebben de tussenribspieren geen functie?

1. borstademhaling
2. buikademhaling
3. combi borst- en buikademhaling
4. ribademhaling

Bij ribademhaling in-ademen gebeuren er de volgende dingen.
1 de borstholte wordt groter-
2 de longen worden groter-
3 de lucht stroomt naar binnen-
4 de ribben en het borstbeen bewegen omhoog.
Zet dit in de juiste volgorde

1. 1-4-3-2
2. 2-3-4-1
3. 3-2-1-4
4. 4-1-2-3

Bij welke adembeweging beweegt de buikwand naar voren?

1. Bij inademing door middel van ribademhaling.
2. Bij inademing door middel van middenrifademhaling.
3. Bij uitademing door middel van ribademhaling.
4. Bij uitademing door middel van middenrifademhaling.

Waar vindt de gaswisseling plaats?

1. longblaasje
2. luchtpijptakjes
3. bronchiën
4. luchtpijp

Wat geven ze in de afbeelding aan met de rode pijlen?

1. Koolstofdioxide gaat het bloed in
2. Bloed gaat in en uit het longblaasje
3. Lucht gaat in en uit het longblaasje
4. Zuurstof gaat het bloed in

Leerdoelen voor deze week.

-Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies.

-Je kunt koolstofdioxide aantonen met een indicator.

-Je kunt in lucht het verschil in hoeveelheid zuurstof en koolstofdioxide aantonen.

-Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.

-Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

-de samenhang zien dmv informatie over mondkapjes.

We bekijken een video (15 min) waarin ook astma aan bod komt. 

Leerdoelen:

-Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies.

-Je kunt koolstofdioxide aantonen met een indicator.

-Je kunt in lucht het verschil in hoeveelheid zuurstof en koolstofdioxide aantonen.

-Je kunt de verschillen noemen tussen ingeademde lucht en uitgeademde lucht.

-Je kunt beschrijven hoe een inademing en een uitademing tot stand komen.

 

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen de tekst van B3, B4 de samenhang  en lerenonderzoeken 2.

-Te maken: B3 (1.3), B4 (1.4) en de samenhang.

-Te doen: practicum 2 en 3. 

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   

-Je kennis  te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Eerst 10 minuten zelf in stilte, daarna mag je overleggen. 

Afsluiting.

Zijn er nog vragen?

Hoe ver ben je?

Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e bio les van volgende week. 

Extra uitleg nodig? Meer weten?

Herhaling/extra uitleg

-Ademhalingsstelsel

-Biologiepagina.nl

-Werking Longen (longfonds)

-Gaswisseling (schooltv)

-Borst en buikademhaling

-Koolstofdioxide aantonen

-Fotosynthese

-Fotosynthese en verbranding

Meer weten?

-Corona in je longen 1

-Corona in je longen 2

-Biobits ademhaling en astma

-Roken

-COPD

-Astma

-Over drugs

-Kieuwen; tegenstroomprincipe

-Constante temperatuur vogels; tegenstroom principe

-sportlab: springen

In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?

  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.