Blok 2 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Blok 2 Lezen

Boek blz. 89 t/m 95

lesdoelen

Aan het einde van deze lessen:

- kun je een tekst grondig lezen.

- herken je een aansporende tekst.

- kun je een infographic of informatieve afbeelding lezen.

theorie

Bestudeer de theorie (in gele vlakken) van blz. 89 

en 92)

Probeer de informatie te onthouden. Je krijgt dadelijk een opdracht.

https:

weinig tekst

1

opvallende afbeeldingen

2

opvallende afbeeldingen

3

grote of opvallend gedrukte woorden.

4

Tekst en afbeelding vullen de hele pagina.

5

perenijs: je peert hem toch niet?

1

Door de happen die uit het ijs genomen zijn, lijkt het of de ijsjes praten met elkaar.

2

- weinig tekst

- opvallende afbeelding

- woordgrappen / humor

3

Aan de slag......         Maak je keuze!

Je ziet dadelijk een slide met opdrachten. 

Er staat steeds een aantal sterren bij de opdracht. Dat heeft (een beetje) te maken met de moeilijkheid van de opdracht.

Je moet de keuze zó maken dat je 5 sterren hebt.

Je mailt de opdrachten naar de docent zodat het gecontroleerd kan worden. 

Leesmanieren: grondig lezen (blz. 89-92)

_____________________________________

Opdr.  1 (blz. 89-90 )      * 

 

______________________________________

 

Opdr.  2 (blz. 90-91)       ** 

 Tekstsoorten: aansporende tekst (blz. 92-94) 

______________________________________

Opdr.  3   blz. 93)          **  

Let op: samenwerken! 

______________________________________

Opdr.  4  ( blz. 93-94)    ***                         

Let op: bij deze opdracht moet je ook tekst 6 gebruiken. 

Infographic   (informatieve afbeelding)

Kenmerken:

- afbeeldingen vormen één geheel met de tekst.

- beide even belangrijk: ze versterken elkaar.

Doel van deze tekstvorm: de lezer snel een grote hoeveelheid informatie geven.

afbeelding en tekst vormen één geheel.

1

tekst en afbeelding zijn even belangrijk.

2

Een deel van de informatie lees je in de tekst. Een deel van de informatie zie je in de afbeelding.

3

Je krijgt op deze manier snel veel informatie.

4

Je hoeft niet perse van boven naar beneden te lezen. 

5

Aan de slag...... je krijgt hiervoor een stencil.

Maak opdracht 5 (blz. 95)

Evaluatie

1.    Ik vond deze les ....... en het was wel / niet wat ik ervan verwacht had. 

2)   Tips en Tops.......

3)   Vraag: Wat is een infographic?