Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Pak a.j.b. je spullen:
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
4.2 - Warmtetransport, deel II & PO
Herhaling/Quizvraag
Vragen 4.2? Opgave 10 t/m 13
Computermodel van afkoeling
Verder met PO of 4.2
Slide 2 - Diapositive
Doelen vandaag (4.2)
Je kunt de drie vormen van warmtetransport uitleggen.
Je kunt rekenen met warmtestroom door een oppervlak.
Je kunt op basis van een deeltjesmodel uitleggen waarom warmtetransport in metalen sneller gaat.
Slide 3 - Diapositive
Molecuulmodel
Stoffen bestaan uit kleine deeltjes, die een ruimte innemen
Tussen moleculen zit ruimte
In een stof bewegen moleculen voortdurend
Moleculen trekken aan elkaar
Slide 4 - Diapositive
Denk even zelf na, overleg daarna met je buur...
Waarom kun je door te zweten extra warmte afkoelen?
(gebruik molecuulmodel)
(=vraag 13c)
Slide 5 - Diapositive
Denk even zelf na, overleg daarna met je buur...
Als stoom (= gasvormig water) van 100°C op je huid komt, dan verbrand je veel sneller dan wanneer er evenveel gram vloeibaar water van 100°C op je huid spettert. Verklaar dit! (gebruik molecuulmodel)
Slide 6 - Diapositive
Stoom is onzichtbaar !!!
Gasvormig water is niet zichtbaar, het is hier in het lokaar ook aanwezig in de lucht!
Dus wat is de nevel die je ziet, b.v. in de douche,
of als je 's winters buiten uitademt of in een wolk?