Blok 3 - les 1 - tijd - verhaalsoorten - presentatie maken over tijd van een verhaal

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands!

Startopdracht

1. Leg je spullen klaar op tafel.
2. Ga lezen in je leesboek.

1. Terugblik vorige les, huiswerk bespreken;
2. Wat gaan je deze les leren (lesdoel); tijd, verhaalsoorten
3. Uitleg theorie, instructie opdrachten;
4. Zelfstandig werken aan opdrachten;
5. Lesafsluiting: evaluatie les, huiswerk, volgende les.

Lesprogramma

Wat gaan we doen?

1. Verhaal lezen en klassikaal opdracht 1 bespreken.
2. Uitleg 'tijd' en 'verhaalsoorten' en maken opdracht 3 + 4
3. Uitleg voorbereiden presentatie over 'tijd': opdracht10
4. Volgende les: 

• inleveren presentaties (PowerPoint) via Teams-opdracht. 
• aantal leerlingen (namen-app) presenteren hun presentatie

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Kunnen

Je weet wat het begrip tijd betekent bij verhalen.

Je weet wat met het begrip verhaalsoorten wordt bedoeld en kunt voorbeelden noemen.

Je kunt van een verhaal aangeven in welke tijd het zich afspeelt.

Je kunt een presentie maken en geven over het begrip tijd aan de hand van een verhaal.

Weten

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

         De gehangene (blz. 108) - luisteren en vragen maken

1. In het verhaal komen verschillende personages voor. Welke is volgens jou de belangrijkste persoon?
2. Je vindt in het verhaal meerdere aanwijzingen dat het verhaal zich afspeelt in een andere tijd. Noem er één.
3. Hoe is de man (in wie gesneden wordt) om het leven gekomen?
4. Waarom ontbreken de handen van de dode?
5. Waarom is er een kunstenaar bij de snijles van Dokter Tulp aanwezig?

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Boeken worden vaak ingedeeld op verhaalsoorten. Dit helpt je om een boek uit te kunnen kiezen dat past bij jouw leessmaak. De bibliotheek gebruikt pictogrammen om de verhaalsoort van een boek aan te geven.

Voorbeelden van verhaalsoorten zijn: sprookjes, sport, griezelen, school, humor, spanning en avontuur, historisch verhaal, oorlog en verzet, romantisch verhaal, dieren.

Verhaalsoorten

Tijdens deze fase richt je de aandacht van de leerlingen op de lesstof en activeer je de voorkennis.

Zelfstandig werken

Lees	3.2 Verhaalsoorten
Maak	Opdracht 3 + 4 (blz. 115)
Hoe	Duo's
Tijd	5 minuten
Klaar	Lees vast opdracht 10 (blz. 118)
Resultaat	Je kunt uitleggen wat verhaalsoorten zijn en minimaal 4 verschillende verhaalsoorten opnoemen.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Uitleg presentatieopdracht

1. Kies een verhaal dat zich afspeelt in een andere tijd (je mag ook De gehangene gebruiken);
2. Maak met behulp van PowerPoint een presentatie over de tijd waarin het verhaal zich afspeelt;
3. De presentatie heeft minimaal 8 en maximaal 9 dia's;
4. Lees opdracht 10 (blz. 118) zodat je weet wat er op de dia's moet komen te staan;
5. Alle presentaties moeten worden ingeleverd via Teams-opdracht;
6. De volgende les kies ik een aantal leerlingen die hun gemaakte Powerpoint presenteren.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.

Zelfstandig werken

Lees	Opdracht 10 goed door. Kies zelf een verhaal of gebruik De gehangene.
Maak	PowerPoint presentatie zoals het in opdracht 10 wordt uitgelegd.
Hoe	Individueel
Tijd	20 minuten
Klaar	Lever je presentatie in via Teams-opdracht.
Resultaat	De volgende les zorg je dat je je presentatie voor de klas kunt houden.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Evaluatie:

Geef jezelf een rapportcijfer voor inzet.

Evaluatie en huiswerk

Huiswerk:

- Afmaken en inleveren presentatie via Teams-opdracht

- Voorbereiden op presenteren

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.