§4.2 De wereld in oorlog

De wereld in oorlog
De tijd van wereldoorlog
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

Cette leçon contient 40 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

De wereld in oorlog
De tijd van wereldoorlog

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

...beschrijven wanneer en hoe de Tweede Wereldoorlog in Europa begon en hoe de oorlog tot 1943 voor Duitsland verliep.

...beschrijven wanneer en hoe de Tweede Wereldoorlog in Azië begon en hoe de oorlog in het begin voor Japan verliep.

...beschrijven hoe Duitsland en Japan verslagen werden.
AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE...

Slide 3 - Diapositive

Herhalen

Klassikale uitleg

Zelfstandig werken
DOEN

Slide 4 - Diapositive

§4.1 Hitler aan de macht
§4.2 De wereld in oorlog
§4.3 Massamoord
Repetitie hoofdstuk 4
§4.4 Nederland bezet
Herhaling

Slide 5 - Diapositive

§4.1
Hitler aan de macht
A
De nazi's grijpen de macht
Leerdoel:
Je kunt uitleggen waarom veel Duitsers op de NSDAP stemden en hoe Hitler alle macht kreeg
Vanaf 1930 kreeg de politieke partij van Adolf Hitler steeds meer steun van het volk. 

Deze politieke partij noemen we de NSDAP: Nationaal Socialistische Duitse ArbeidersPartij. De aanhangers van deze partij noemen we de nazi's. De ideeën van de partij heten het nationaalsocialisme.
Begrippen:
NSDAP
nationaalsocialisme
dictatuur

Slide 6 - Diapositive

§4.1
Hitler aan de macht
A
De nazi's grijpen de macht
De ideeën van Hitler waren erg populair onder de bevolking:
  • De Duitsers voelden zich vernederd door het Verdrag van Versailles. Hitler beloofde dit terug te draaien en Duitsland weer sterk te maken.
  • Hitler beloofde de economische crisis op te lossen en te zorgen voor werk. De regering en de Joden kregen de schuld van deze crisis
  • De nazi's maakten slim gebruik van propaganda om hun ideeën te verspreiden
  • De nazi's marcheerden in uniform op straat. Dit maakte indruk: bij die groep wil je horen.
  • Anders denkende mensen werden bedreigd of in elkaar geslagen: terreur. Dit gaf andere partijen weinig ruimte om hun ideeën te verspreiden. 

Slide 7 - Diapositive

§4.1
Hitler aan de macht
A
De nazi's grijpen de macht
Langzaam wordt Duitsland een dictatuur:
  • 1932: NSDAP is de grootste partij en mag samen met andere partijen regeren
  • 1933: Hitler wil alleenheerser worden:
    - hij bedreigt parlementsleden
    - hij sluit parlementsleden op
    - het parlement neemt een tijdelijke wet aan die Hitler alle macht geeft
    - Hitler verbiedt alle politieke partijen

Slide 8 - Diapositive

§4.1
Hitler aan de macht
B
Alles onder controle
Leerdoel:
Je kunt met een voorbeeld uitleggen dat Duitsland na 1933 een totalitaire staat werd.
Om alle macht in handen te blijven houden, veranderd er veel in de samenleving:
  • Hitler nam in zijn eentje alle beslissingen
  • Er was geen vrijheid van meningsuiting meer
    - kritiek op het bestuur was verboden
    - geheime dienst hield je in de gaten
  • Duizenden tegenstanders werden opgesloten in concentratiekampen
  • Deze tegenstanders werden niet veroordeeld door een rechter!!
Begrippen:
concentratiekampen
totalitaire staat

Slide 9 - Diapositive

§4.1
Hitler aan de macht
A
Alles onder controle
Hitler wilde van alle Duitsers nazi's maken:
  • de nazi's bepaalden wat er in de krant stond en op de radio kwam (censuur).
  • alle verenigingen en organisaties kwamen onder controle van de NSDAP.
  • kinderen leerden op school dat het nationaalsocialisme iets goeds is.
  • vrouwen moesten vooral moeder en huisvrouw zijn. Zij werden veelal ontslagen.

Zo werd Duitsland een totalitaire staat: het leven van de inwoners wordt compleet beheerst en gecontroleerd door de staat.

Slide 10 - Diapositive

§4.1
Hitler aan de macht
C
Op weg naar oorlog
Leerdoel:
Je kunt twee voorbeelden noemen waaruit blijkt dat Hitler vanaf 1933 aanstuurde op een oorlog.
Hitler wilde een groot en machtig Duits rijk hebben:
  • alle gebieden waar mensen Duits spraken moesten bij Duitsland horen
  • Hitler wilde Oost-Europese gebieden veroveren om Duitsland economisch sterk te maken
    - meer grondstoffen
    - meer landbouwgrond

Slide 11 - Diapositive

§4.1
Hitler aan de macht
C
Op weg naar oorlog
Om dit te bereiken gaat Hitler direct beginnen met het voorbereiden van een oorlog:
  • Hij voert de dienstplicht in
  • Hij laat vliegtuigen, tanks en andere wapens maken
  • Hij stopt met het betalen van de boete van Versailles
  • Hij sluit een bondgenootschap met het fascistische Italië

Slide 12 - Diapositive

§4.1
Hitler aan de macht
C
Op weg naar oorlog
In 1938 begint Hitler Duitssprekende gebieden aan zijn rijk toe te voegen:
  • Anschluss: Oostenrijk wordt ingenomen door het Duitse leger.
  • Sudetenland (grensgebied van Tsjecho-Slowakije). 
    - de regering van Tsjecho-Slowakije weigerde dit gebied af te staan)
    - leiders van Frankrijk, Groot-Brittannië, Italië en Duitsland spreken af dat Hitler dit gebied mag hebben.
    - doel van FR en GB: een nieuwe oorlog voorkomen.

  • In ruil moest Hitler beloven niet nog meer gebied in te nemen.

Slide 13 - Diapositive

IETS NIEUWS LEREN

Slide 14 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
A
De Duitse opmars
Leerdoel:
Je kunt beschrijven wanneer en hoe de Tweede Wereldoorlog in Europa begon en hoe de oorlog tot 1943 voor Duitsland verliep
23 augustus 1939:
Duitsland en Rusland sluiten in het geheim een
niet-aanvalsverdrag. 
- beide landen beloven elkaar niet aan te vallen
- beide landen zullen Polen binnenvallen en dat land verdelen
Begrippen:
Tweede Wereldoorlog
Geallieerden

Slide 15 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
A
De Duitse opmars
Leerdoel:
Je kunt beschrijven wanneer en hoe de Tweede Wereldoorlog in Europa begon en hoe de oorlog tot 1943 voor Duitsland verliep
23 augustus 1939:
Duitsland en Rusland sluiten in het geheim een
niet-aanvalsverdrag. 
- beide landen beloven elkaar niet aan te vallen
- beide landen zullen Polen binnenvallen en dat land verdelen

1 september 1939:
Het Duitse leger trekt de grens van Polen over
Begrippen:
Tweede Wereldoorlog
Geallieerden

Slide 16 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
A
De Duitse opmars
Leerdoel:
Je kunt beschrijven wanneer en hoe de Tweede Wereldoorlog in Europa begon en hoe de oorlog tot 1943 voor Duitsland verliep
23 augustus 1939:
Duitsland en Rusland sluiten in het geheim een
niet-aanvalsverdrag. 
- beide landen beloven elkaar niet aan te vallen
- beide landen zullen Polen binnenvallen en dat land verdelen

1 september 1939:
Het Duitse leger trekt de grens van Polen over

3 september 1939:
Groot-Brittannië en Frankrijk verklaren Hitler de oorlog
Begrippen:
Tweede Wereldoorlog
Geallieerden

Slide 17 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
A
De Duitse opmars
Al snel wordt er een bondgenootschap gevormd van landen die tegen Hitler vechten: de geallieerden.

In 1939 zijn de belangrijkste landen:
  • Groot-Brittannië
  • Frankrijk



Slide 18 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
A
De Duitse opmars
In 1940 gaat Hitler richting het westen:
  • Noorwegen
  • Denemarken
  • Nederland
  • België
  • Luxemburg
  • Frankrijk
  • Groot-Brittannië (dit lukte niet)

Slide 19 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
A
De Duitse opmars
In 1941 trok Hitler weer richting het oosten: Sovjet-Unie.

Hij verbrak het niet-aanvalsverdrag.

Gevolg: Sovjet-Unie voegt zich bij de geallieerden:
  • Groot-Brittannië
  • Frankrijk
  • Sovjet-Unie

Slide 20 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
A
De Duitse opmars
Hitler in de Sovjet-Unie:
  • Grote en snelle terreinwinst voor Hitler
  • In de winter grote problemen met aanvoer van goederen voor de militairen.
  • Winter 1942/1943: Slag om Stalingrad
    -
    Het leger wordt in de stad Stalingrad ingesloten
    - Het kan niet meer bevoorraad worden
    - Hitler leidt enorme verliezen 
  • Kantelpunt in de oorlog: de Russen dringen het Duitse leger ver terug richting Berlijn.

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

§4.2
De wereld in oorlog
B
De Japanse opmars
Leerdoel:
Je kunt beschrijven wanneer en hoe de Tweede Wereldoorlog in Azië begon en hoe de oorlog in het begin voor Japan verliep
Vanaf 1930:
Japan is bezig om zijn grondgebied uit te breiden. 

Reden: 
  • Japan wil een groot rijk stichten
  • Japan heeft een tekort aan grondstoffen voor de industrie.

Japan sluit een bondgenootschap met Duitsland en Italië: de Asmogendheden
Begrippen:
Asmogendheden

Slide 23 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
B
De Japanse opmars
Japan kan vrijuit zijn gang gaan. Ze vrezen maar voor 1 land: Verenigde Staten. 

Om er zeker van te zijn dat de VS hun plannen niet gaat dwarsbomen, vallen ze in december 1941 de Marinebasis op Pear Harbor aan. 

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

§4.2
De wereld in oorlog
B
De Japanse opmars
Japan kan vrijuit zijn gang gaan. Ze vrezen maar voor 1 land: Verenigde Staten. 

Om er zeker van te zijn dat de VS hun plannen niet gaat dwarsbomen, vallen ze in december 1941 de Marinebasis op Pear Harbor aan. 

Gevolg:  
  • Amerika sluit zich aan bij de geallieerden en verklaart Japan en Duitsland de oorlog.
  • Japan heeft nu vrij spel en kan Europese koloniën in Azië veroveren:
    - het Franse Vietnam
    - het Britse Maleisië
    - de Amerikaanse Filipijnen

Slide 26 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
B
De Japanse opmars
De bondgenootschappen krijgen nu hun uiteindelijke vorm:

Geallieerden
Groot-Brittannië
Frankrijk
Sovjet-Unie 
Verenigde Staten 

Asmogendheden
Duitsland
Japan
Italië (tot 1943)

Slide 27 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
B
De Japanse opmars
1942

Japan veroverd Nederlands-Indië.

Gevolgen voor de Nederlanders:
  • 140.000 Nederlanders werden opgesloten in kampen
  • Mannen moesten dwangarbeid verrichten
  • 21.000 Nederlanders stierven door honger, ziekte, uitputting of mishandeling.

Slide 28 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
De Japanse opmars
1942

Japan veroverd Nederlands-Indië.

Gevolgen voor de Indonesiërs:
  • Zij zagen de Japanners als bevrijders, maar kregen de vrijheid niet
  • Grondstoffen leveren aan de Japanners
  • Voedsel leveren aan het Japanse leger
  • 4.000.000 Indonesiërs deden dwangarbeid
  • 2.000.000 Indonesiërs kwamen om het leven, oa door hongersnood.
B

Slide 29 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
C
Het einde van de oorlog
Leerdoel:
Je kunt beschrijven hoe Duitsland en Japan verslagen werden.
Met Duitsland gaat het snel slechter:
  • 1943:
    - Het leger van de Sovjet-Unie veroverd veel gebied op het Duitse leger
    - Italië geeft zich eind 1943 over

Slide 30 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
C
Het einde van de oorlog
Leerdoel:
Je kunt beschrijven hoe Duitsland en Japan verslagen werden.
Met Duitsland gaat het snel slechter:
  • 1943:
    - Het leger van de Sovjet-Unie veroverd veel gebied op het Duitse leger
    - Italië geeft zich eind 1943 over
  • Juni 1944: D-Day
    - 3.000.000 Amerikaanse, Britse en Canadese militairen komen aan land in Normandië (FR)
    - Duitsland komt nu in een tweefrontenoorlog

Slide 31 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
C
Het einde van de oorlog
Leerdoel:
Je kunt beschrijven hoe Duitsland en Japan verslagen werden.
Met Duitsland gaat het snel slechter:
  • 1943:
    - Het leger van de Sovjet-Unie veroverd veel gebied op het Duitse leger
    - Italië geeft zich eind 1943 over
  • Juni 1944: D-Day
    - 3.000.000 Amerikaanse, Britse en Canadese militairen komen aan land in Normandië (FR)
    - Duitsland komt nu in een tweefrontenoorlog
  • Begin 1945:
    - VS, GB, CA trekken het westen van Duitsland in
    - SU trekt het oosten van Duitsland in

Slide 32 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
A
Het einde van de oorlog
30 april 1945:
Hitler pleegt zelfmoord in zijn bunker

Slide 33 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
A
Het einde van de oorlog
30 april 1945:
Hitler pleegt zelfmoord in zijn bunker

8 mei 1945:
Duitsland geeft zich over.
De Tweede Wereldoorlog is in Europa afgelopen.

Slide 34 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
C
Het einde van de oorlog
Japan wilde de strijd niet opgeven: doorvechten tot de laatste man.

Doel van de VS:
Japan zo snel mogelijk verslaan. Daarom werd een nieuw wapen ingezet: de atoombom. 

Op 6 en 9 augustus vielen er 2 atoombommen op Hiroshima en Nagasaki.

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Vidéo

§4.2
De wereld in oorlog
BASIS
C
Het einde van de oorlog
De bommen vernietigden in 1 klap alle gebouwen. De hitte was enorm sterk: 100.000.000 graden Celsius. 

Mensen, dieren en gebouwen verbranden in enkele seconden. 

Ruim 250.000 mensen overleden direct na inslag van de bommen. 

In de jaren erna zouden er nog 100.000den mensen overlijden aan diverse stralingsziekten en kanker, ontstaan door deze bommen. 

Slide 37 - Diapositive

§4.2
De wereld in oorlog
BASIS
C
Het einde van de oorlog
15 augustus: Japan geeft zich over.

Ook in Azië is de Tweede Wereldoorlog nu voorbij.

Voor iedereen???

Slide 38 - Diapositive

Dit is Shoichi Yokoi.

Hij was overtuigd dat de oorlog nog bezig was en hield zich schuil in het oerwoud van Japan.

Op 24 januari 1972 gaf hij zich over.
§4.2
De wereld in oorlog
BASIS
C
Het einde van de oorlog

Slide 39 - Diapositive

Aan de slag!
§4.2
Bladzijde 24
Opdracht 1 t/m 13
Omdat je straks uit moet kunnen leggen hoe de oorlog begon en verliep in Europa (2 t/m 6), hoe de oorlog begon en verliep in Azië (7 t/m 10) en hoe Duitsland en Japan werden verslagen (11 en 12)
Stoplicht rood: alleen werken in stilte
Stoplicht oranje: docent vragen stellen
Stoplicht groen: overleggen
Ben je klaar, dan heb je veel te snel gewerkt ;)
Morgen gaan we een aantal opdrachten bespreken.
Lees eerst de leertekst.
Lees daarna de vraag en probeer het antwoord zo volledig mogelijk op te schrijven
timer
1:00

Slide 40 - Diapositive