Hoe begon de Tweede Wereldoorlog?

Hoe begon de Tweede Wereldoorlog?

Leerdoel

Aan het eind van de les weten jullie hoe de Tweede Wereldoorlog begon.

Introduceer het leerdoel en maak het duidelijk wat de leerlingen aan het eind van de les moeten weten.

Wat weet jij al over de Tweede Wereldoorlog?

Wat was de Tweede Wereldoorlog?

De Tweede Wereldoorlog was een wereldwijde oorlog die begon in 1939 en eindigde in 1945.

Geef een korte inleiding over wat de Tweede Wereldoorlog was en wanneer het plaatsvond.

Opkomst van Adolf Hitler

Adolf Hitler was de leider van de nazi-partij in Duitsland en kwam in 1933 aan de macht.

Vertel de leerlingen over de opkomst van Adolf Hitler en zijn nazi-partij in Duitsland.

Verovering van Polen

Op 1 september 1939 viel Duitsland Polen binnen en begon daarmee de Tweede Wereldoorlog.

Leg uit hoe de verovering van Polen door Duitsland de Tweede Wereldoorlog in gang zette.

Belangrijke gebeurtenissen

Tijdens de Tweede Wereldoorlog vonden veel belangrijke gebeurtenissen plaats, zoals D-Day, de slag om Stalingrad en de atoombommen op Hiroshima en Nagasaki.

Laat de leerlingen kennismaken met enkele belangrijke gebeurtenissen tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Einde van de oorlog

Op 8 mei 1945 gaf Duitsland zich over en eindigde de Tweede Wereldoorlog in Europa. In augustus van dat jaar gaf Japan zich ook over, waarmee de oorlog officieel eindigde.

Vertel de leerlingen hoe de Tweede Wereldoorlog eindigde en wanneer.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.