vaktheorie algemeen H4 en H5

• Burgerschap
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

vaktheorie

• profielboek bestellen!

https://info.uitgeversgroep.nl/entree?_ga=2.64828847.1430210135.1702465723-1090318029.1635761666&_gl=1*1jfngr4*_ga*MTA5MDMxODAyOS4xNjM1NzYxNjY2*_ga_3RLVK6YXLM*MTcwMjQ2NTcyMy4xOS4wLjE3MDI0NjU3MzEuNTIuMC4w

leerdoel; ik weet wat communicatie is. Ik weet hoe het communicatieproces verloopt.

ik weet wat een medium is.

blz. 87

wil informatie uitwisselen

dit is de informatie die wordt overgebracht

ontvangt de boodschap

blz. 88

m. opdr. 4.01 en 4.03

blz.90,91  lezen

m.opdr. 4.05, 4.06

blz. 92

m. opdr. 4.07, 4.09, 4.10

leerdoel; ik weet wat communicatie is. Ik weet hoe het communicatieproces verloopt.

ik weet wat een medium is.

interne en externe ruis blz. 95 t/m 97

1. Begrip uitleggen

2. Voorbeelden noemen

3. Klas moet met uitleg kunnen maken 4.11 en 4.13

verbale en non-verbale communicatie én mondelinge en schriftelijke communicatie blz. 98 t/m 104

maken opdr. 4.16, 4.17, 4.19, 4.20 en 4.21

blz. 96 

m. 4.11, 4.12,4.13

ruis

storing in het communicatieproces

externe ruis

verstoring waarbij de oorzaak buiten jezelf ligt

interne ruis

Oorzaak van de verstoring ligt bij de zender, de boodschap of bij de ontvanger

blz. 110

blz. 98

m. 4.15

blz. 99

m. 4.16

4.17

blz. 102

m. 4.19

4.20

4.21

4.22

leerdoel; ik weet wat ruis in de communicatie is.

- ik weet wat verbale, non-verbale, schriftelijke en mondelinge communicatie is

leerdoel; ik weet hoe ik veilig en gezond moet handelen op mijn werk.

woordenlijst

hygiënisch- milieubewust- pictogrammen-PBM-werkbelasting- ergonomisch werken

blz. 113

Waar loop jij stage?

blz. 114

blz. 115 voorbeeld

blz. 116,117, 118

opdr. 5.03, 5.05

PBM= persoonlijke beschermingsmiddelen

blz. 119

opdr 5.06, 5.07

blz.122

opdr. 5.11

Wat betekent het symbool?

1. giftig
2. slecht voor milieu
3. ontvlambaar
4. ontplofbaar

Wat is een voorbeeld van een geestelijke klacht?

1. buikpijn
2. rugpijn
3. nekpijn
4. stress

Welke persoon tilt de dozen op de juiste manier?

1. 
2. 
3. 

leerdoel; ik weet hoe ik veilig en gezond moet handelen op mijn werk.

blz. 125

Waar zitten bacteriën?

Waarom kunnen bacteriën gevaarlijk zijn?

Voor wie kunnen bacteriën vooral gevaarlijk zijn?

Hoe kun je bacteriën weghalen?

2 opdrachten kiezen uit:

blz. 130

opdr. 5.19, 5.20,  5.22

leerdoel; ik weet hoe ik veilig en gezond moet handelen op mijn werk.