Mediawijsheid - fake news I

Fake News I
Fake news

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Fake News I
Fake news

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LESDOELEN
  • kunnen uitleggen waarom mensen nep nieuws delen
  • het volgende begrip kunnen uitleggen:
       Fake News 
  • de HALT-methode kunnen toepassen
  • weten welke opdracht je de volgende les gaat maken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mijn verhaal

Slide 3 - Diapositive

Persoonlijke ervaring begeleider (iedereen)
5/10 minuten

Delen - Deel 1: De facilitator bereidt een ervaring uit zijn eigen leven voor over het deel uitmaken of buitengesloten worden van een groep.

Bijvoorbeeld: "Op een avond ging ik naar een sociaal evenement ter ondersteuning van mensen die onlangs uit een oorlogsgebied waren ontsnapt. Een vriendin vroeg me mee. Behalve haar kende ik niemand. Er werd veel gepraat en ik raakte een beetje geïsoleerd en had zin om weg te gaan. Uiteindelijk kwam ik erachter wie de leiding had over een praktische activiteit. Ik sprak met haar om de informatie te krijgen en vertrok. De volgende dag ging ik naar mijn werk in een psychiatrisch gemeenschapsprogramma en tijdens de ochtendgroep met mijn cliënten deelde ik mijn ervaring. Ze stelden veel vragen en deden suggesties over hoe ik hulp kon organiseren. Een van hen kwam naar me toe en bood de helft aan van alle poppen die ze tijdens haar leven had verzameld. Ik had geen idee hoeveel het er waren, maar toen ze me een foto liet zien van een muur bedekt met poppen die nog in hun dozen zaten en waarvan ze wilde dat kinderen ze zouden krijgen, voelde ik zo'n grote steun om door te gaan met het werk, ook al had ik me niet verbonden gevoeld met de organisatie."

Delen - deel 2: De facilitator nodigt de deelnemers uit om vragen te stellen over de gerelateerde ervaring over rariteiten die ze hebben of iets dat nog onduidelijk is.

De uitnodiging - Vervolgens vraagt de facilitator wie een ervaring wil delen over het volgende: het deel uitmaken van een groep, of over het gevoel niet zozeer deel uit te maken van een groep, of zelfs buitengesloten te worden van een groep.
Een of twee deelnemers kunnen hun ervaring delen. De rest van de deelnemers luistert tot de verteller klaar is en wordt dan uitgenodigd om vragen te stellen over de gedeelde ervaring.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We zien, wat ze ons laten zien?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is volgens jullie fake news ?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent fake news?
Fake news / Nepnieuws is misleidende informatie
die wordt verspreid om geld te verdienen
of om de mening van het publiek te beïnvloeden. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Hier is sprake van Fake News
B
Nee, want dit staat in de krant
C
Nee, want het is afkomstig van RTL Nieuws
D
Geen idee

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe herken je fake news?
Gebruik HALT:

  1. HO! Roept het heftige emoties op?!
  2. Analyseer de bron
  3. Lokaliseer betere/andere berichtgeving
  4. Traceer originele context

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht volgende les
Keuze:
1. Echt nieuws/fake news
Kies een nieuwsbericht met echt nieuws. Vermeld de bron.
Schrijf een nieuwsberichten over hetzelfde onderwerp. Probeer de fake versie zo overtuigend mogelijk te maken.
2. Schrijf een gedicht (volgende les meer informatie)
3. Verander je boek (neem het boek de volgende les mee)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions