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2 havo - den 10./11. 2. - Lesen - Grammatik - Verben auf -d/-t
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Diapositive
Duits
Middelbare school
vmbo t, havo, vwo
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Cette leçon contient
13 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
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Slide 1 - Diapositive
Was machen wir heute?
1. Willkommen - Einstieg
2. Wochenaufgabe besprechen
3. Wiederholung und Erklärung
'Modalverben im Präteritum und Perfekt'
1. Willkommen
2. Rückblick: Vokabeln K6
3. Vorschau: Woche 6
4
. Wiederholung: 'Präsens und Perfekt Verben mit Stamm auf -d/-t'
5. An die Arbeit - Aufgabe in Forms
Was machen wir heute?
Slide 2 - Diapositive
2. Rückblick - Einstieg:
Wortschatz / Vokabeln
'Freizeit'
Slide 3 - Diapositive
Am Sonntag habe ich viel ...
Wir haben einen Film in diesem .... gesehen.
Wenn schönes Wetter ist, gehen wir ... .
Wir ...... ein Lied von Katie Perry.
Ich bin musikalisch. Ich spiele ... .
Brigitte spielt Gitarre, sie macht sehr schöne .....
Freizeit
schwimmen
Klavier
singen
Kino
Musik
Slide 4 - Question de remorquage
3. Vorschau - Die Lernziele von Woche 6:
Slide 5 - Diapositive
4. Erklärung:
Lernziel 1:
Ik kan de werkwoorden met stam op -d/-t
toepassen.
Slide 6 - Diapositive
Stam op -d of -t?
Ja: (fe)esttenten-uitgang met eventueel extra -e
Nee: (fe)esttenten-uitgang
Slide 7 - Diapositive
Stam op -d of -t?
Ja: ge-stam-
e
t
Nee: ge-stam-t, -stam-t
Das Perfekt (voltooide tijd / VD):
Slide 8 - Diapositive
Ergänze die Verbform:
...(warten)... du vor der Schule auf mich?
A
wartet
B
wartest
C
wartst
Slide 9 - Quiz
-------------------------------------------------------------------------
1
2
Isis und Nadia ...(finden)... Informatik interessant.
Ich habe die Frage richtig ...(beantworten)... .
finden
findet
findeen
beantwort
beantwortt
beantwortet
Slide 10 - Question de remorquage
Welk antwoord is op jou van toepassing?
A
Ik snap het nog niet (en heb nog uitleg nodig)
B
Ik begin het te snappen (en en kan de Forms-oefening gaan maken)
C
Ik snap het (en kan de Forms-oefening gaan maken)
Slide 11 - Quiz
4. An die Arbeit:
Jetzt / heute / VOR FREITAG 16 Uhr:
- Aufgabe in Forms
- Spicken erlaubt (S. 27 (spielen/reden/antworten) oder Grammatikschema OneNote)!
5. An die Arbeit - Abschluss 1:
Slide 12 - Diapositive
4. An die Arbeit:
Hausaufgaben für den 17. (H2E)/18. (H2F)Februar:
Machen:
- Schreibaufgabe in OneNote (Hobbys und Freizeit)
Lernen:
- S. 26: LL ND: alles
- S. 27: Grammatik: spielen / reden / antworten
5. Abschluss 2:
Slide 13 - Diapositive
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