Mens en omgeving hoofdstuk 3
1 / 15
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Waarom moeten wij de was sorteren?
Slide 2 - Question ouverte
Waar denk je aan als we het hebben over het controleren van de was?
Slide 3 - Question ouverte
Waarop moet je vooral letten als je de was gaat sorteren?
A
op de grootte van de kledingstukken
B
op de hoeveelheid kledingstukken
C
op de materialen waarvan de kleding gemaakt is en de kleur van de kleding
D
op welke temperatuur je de kleding mag strijken
Slide 4 - Quiz
Dit is een
A
Behandelingetiket
B
Samenstellingsetiket
Slide 5 - Quiz
Sleep de onderdelen in de juiste volgorde zodat je de was juist kunt uitvoeren:
stap 1
stap 2
stap 3
stap 4
stap 5
stap 6
Was sorteren
Was ophangen
Wassen
Was controleren
Was strijken
Was opvouwen
Slide 6 - Question de remorquage
Bij welke was behoort een rood T-shirt?
A
Bij de witte was.
B
Bij de bontewas.
C
Bij de licht gekleurde was.
D
Bij de rode was.
Slide 7 - Quiz
Bij welke was behoort een licht roze T-shirt?
A
Bij de witte was.
B
Bij de bontewas.
C
Bij de lichtgekleurde was.
Slide 8 - Quiz
Kan ik een broek of een trui warmer wassen dan dat aangegeven is op het etiket? Waarom wel of waarom niet? Leg uit.
Slide 9 - Question ouverte
Alle witte kledingstukken kunnen bij elkaar in de wasmachine.
A
waar
B
niet waar
Slide 10 - Quiz
De hoofdgroepen voor het sorteren van was zijn:
A
witte was, bonte was, fijne was, nieuwe was
B
licht en donkergekleurde was, wolwas, synthetische was
C
witte was, bonte was, wolwas, handwas
D
lichtgekleurde was, donkergekleurde was, handwas, synthetische was
Slide 11 - Quiz
In textiel vind je 2 etiketten
A
behandelingsetiket en samenstellingsetiket
B
behandelingsetiket en maat-etiket
C
samenstellingsetiket en maat-etiket
D
maat-etiket en merketiket
Slide 12 - Quiz
Voor welke was is dit wasmiddel?
A
Lichtgekleurde was
B
Witte was
C
Donkere was
D
Bonte was
Slide 13 - Quiz
Sleep het wasmiddel naar de juiste foto.
Slide 14 - Question de remorquage
Dit is een
A
Behandelingetiket
B
Samenstellingsetiket
