Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 20 min
Éléments de cette leçon
Lesweek 4 theorie taalverzorging
Slide 1 - Diapositive
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Ik heb hun een compliment gegeven.
B
Ik heb hen een compliment gegeven.
Slide 2 - Quiz
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Wij hebben hen uitgezwaaid.
B
Wij hebben hun uitgezwaaid.
Slide 3 - Quiz
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Met hun wil ik niet samenwerken.
B
Met hen wil ik niet samenwerken.
Slide 4 - Quiz
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Hun hebben koffie gepakt.
B
Zij hebben koffie gepakt.
Slide 5 - Quiz
Hun
Gebruik 'hun' als je verwijst naar personen die iets ontvangen. Dit doe je alleen als er geen voorzetsel voor staat:
Ik heb hun een fijne dag bezorgd.
Ik heb hun broodjes gegeven.
Controleren of je 'hun' moet gebruiken door 'voor' of 'aan' ervoor te denken.
Slide 6 - Diapositive
Hen
Gebruik 'hen' als je verwijst naar personen met wie iets gebeurt:
Wij hebben hen uitgezwaaid.
Heb je hen kunnen motiveren.
Controleren of je 'hen' moet gebruiken. Je kunt er geen 'aan' of 'voor' voor denken.
Slide 7 - Diapositive
Hun/ zij
Vaak wordt 'hun' als onderwerp gebruikt. Dat is fout: 'hun' is NOOIT het onderwerp van een zin. Gebruik in dit geval 'zij'.
Dus niet: Hun hebben koffie gedronken.
Wel: Zij hebben koffie gedronken.
Slide 8 - Diapositive
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Marc werkt even hard als Marika.
B
Marc werkt even hard dan Marika.
Slide 9 - Quiz
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Ik bel u op een ander kanaal als u gewend bent.
B
Ik bel u op een ander kanaal dan u gewend bent.
Slide 10 - Quiz
als- dan
Je gebruikt 'als' of 'dan' in een zin waarin je personen of dingen met elkaar vergelijkt.
Slide 11 - Diapositive
als- dan
Gebruik als:
bij vergelijkingen met gelijkheid:
Donna is even oud als Amber.
Donna is net zo oud als Amber.
Slide 12 - Diapositive
als- dan
Gebruik dan:
na een vergrotende trap: groter dan, meer dan, beter dan;
na 'ander', 'andere' of 'anders':
Anders dan mijn zus hou ik erg van katten.
Documenten worden soms op een andere plek opgeslagen dan u gewend bent.
Het is een ander verhaal dan ik eerst dacht.
Slide 13 - Diapositive
als- dan
Bij vergelijkingen met 'zo' gebruik je altijd 'als':
Een Macbook is bijna 2 keer zo duur als een android laptop.
Mijn dochter eet lang niet zo graag groente als ik.
Slide 14 - Diapositive
Gebruik na 'als' of 'dan' het juiste woord voor de persoon.
Dit kun je controleren door de zin af te maken:
Ik ben sneller dan jij (bent).
Zij zijn even snel als wij (zijn).
Een patiënt heeft het zwaarder dan jij (het hebt).
Slide 15 - Diapositive
Dat was het voor vandaag!
Heb je voor jezelf de lesdoelen behaald?
Hoe vonden jullie het gaan?
Wat zou je anders willen?
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Mag ik jouw wat vragen?
B
Mag ik jou wat vragen?
Slide 18 - Quiz
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Ik wil u bedanken.
B
Ik wil uw bedanken.
Slide 19 - Quiz
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Mij moeder is de beste.
B
Mijn moeder is de beste.
Slide 20 - Quiz
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Hier heb je de waardevolle spullen van jouw.
B
Hier heb je de waardevolle spullen van jou.
Slide 21 - Quiz
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Dat humeur van jouw staat me niet aan.
B
Dat humeur van jou staat met niet aan.
Slide 22 - Quiz
jou/ jouw, u/uw, mij/ mijn
Je gebruikt 'jou', 'u' en 'mij' om naar personen te verwijzen.
Je gebruikt 'jouw', 'uw' en 'mijn' om bezit aan te geven. Je gebruikt dit altijd voor een zelfstandig naamwoord.
Hij stuurde mij een appje.
Ik geef u een gebakje.
Hier heb je jouw pen.
Mijn moeder is een vrolijke vrouw.
Slide 23 - Diapositive
jou/jouw, u/ uw, mij/ mijn
Als je bezit aangeeft in combinatie met het woord 'van' gebruik je: 'jou', 'u' en 'mij'.
Die onvriendelijke toon van jou staat me niet aan.
Dat is een goed idee van mij.
Slide 24 - Diapositive
Welke zin is juist geformuleerd?
A
De kinderen zijn allen verlegen tijdens de eerste schooldag.
B
De kinderen zijn alle verlegen tijdens de eerste schooldag.
Slide 25 - Quiz
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Vele hebben deze vraag fout beantwoord.
B
Velen hebben deze vraag fout beantwoord.
Slide 26 - Quiz
alle(n), enkele(n), sommige(n), beide(n), vele(n)
Deze woorden kun je zowel met of zonder 'n' schrijven.
Je kijk eerst of het woord en bijvoeglijk naamwoord is of een zelfstandig naamwoord.
Als het een bijvoeglijk naamwoord is schrijf je NOOIT een 'n'.
Vele jongeren drinken graag energiedrankjes.
Ik heb enkele foto's gemaakt.
Slide 27 - Diapositive
alle(n), enkele(n), sommige(n), beide(n), vele(n)
Het kan lastig zijn om een bijvoeglijk naamwoord te herkennen als het zelfstandig naamwoord dat erbij hoort is weggelaten. Het zelfstandig naamwoord staat dan eerder in de zin.
De voetballers begonnen aan een rondo, maar sommige (voetballers) liepen eerst nog wat warm.
Slide 28 - Diapositive
alle(n), enkele(n), sommige(n), beide(n), vele(n)
Als het een zelfstandig naamwoord is, schrijf je een 'n' als het verwijst naar personen:
Ze dachten het allen te weten.
Enkelen van ons zijn vegetariër.
Slide 29 - Diapositive
alle(n), enkele(n), sommige(n), beide(n), vele(n)
Als je verwijst naar dieren of dingen schrijf je NOOIT een 'n':
De schaapjes zijn alle naar een nieuwe wei gebracht.
De websites zijn beide goed bruikbaar voor de opdracht.
Slide 30 - Diapositive
Welke zin is juist geformuleerd?
A
Het mes waarmee ik de ui snijd, is stomp.
B
Het mes met wie ik de ui snijd, stomp.
Slide 31 - Quiz
Welke zin is juist geformuleerd?
A
De persoon waarmee ik stond te praten is mijn nicht.
B
De persoon met wie ik stond te praten is mijn nicht.
Slide 32 - Quiz
waarmee/ met wie
Je gebruikt "waarmee" als je verwijst naar dingen.
Je gebruikt "met wie" als je verwijst naar personen.
De pen waarmee ik schrijf is erg prettig.
De man met wie ik samenwerk, levert zijn werk niet in.
Slide 33 - Diapositive
Nederlands
taalverzorging
Slide 34 - Diapositive
Stijlkwesties
Terugblikken op:zij - hun - hen
Theorie van vandaag: als - dan
De volgende les:
dat - wat
u - uw; jou - jouw
alle(n), enkele(n), sommige(n), beide(n), vele(n)
waarmee - met wie
Slide 35 - Diapositive
Doelen:
- Je kan verschillende stijlkwesties uitleggen
- Je kan verschillende stijlkwesties toepassen in mondeling en schriftelijk taalgebruik.
- En daarmee bereidt je je voor op het examen schrijven 3F