Les 6: Expliquer (grammaire H)

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Bonjour

vmbo-3!

- Prenez votre livre
(Pak jullie boek)

- Mettez vos sacs par terre
(Zet jullie tassen op de grond)

- Laptops dicht op tafel!

Planning du jour

- SO woorden chapitre 3

- Overhoren: grammaire D!

- Expliquer: grammaire H

- Travailler aux exercices

- Les devoirs

Leerdoelen

Aan het einde van de paragraaf:
.

• kan ik een zin eenvoudiger maken door een persoon of ding te vervangen door le, la, l' of les.
• kan ik dingen omschrijven.

SO:
woorden chapitre 3

- Wanneer je klaar bent met het SO, leg je hem op de kop op de hoek van je tafel!

- Je gaat aan de slag met een ander vak dan Frans.

- Spieken: 1, kletsen tijdens SO: -1 punt.

- Je hebt voor dit SO 20 minuten (dyslecten 25 minuten)

Questions sur les devoirs?

Les devoirs étaient:

Faire
exercice 15 t/m 18

Apprendre
grammaire D

Overhoren: grammaire D!

Op het bord loopt een timer voor 3 minuten, zolang kunnen jullie het nog overkijken.

Daarna kies ik willekeurig 2 leerlingen uit die overhoord worden.

Iedereen komt per hoofdstuk minstens 1x aan bod :)!

Expliquer:
grammaire H

In het Nederlands kunnen we op bepaalde vragen het antwoord korter maken.

Bijvoorbeeld:
Ken jij de film van de Luizenmoeder al?
Ja, ik ken hem.

We vervangen het lijdend voorwerp door een ander woord. Dit kan in het Frans ook. Neem de volgende slides over.

Grammaire H:
hoe werkt het?

In het lijdend voorwerp moet altijd een zelfstandig naamwoord staan (of een naam).
Je kijkt simpelweg naar het geslacht hiervan. Daarna vervang je het lijdend voorwerp door een van de lidwoorden.

Enkelvoud & mannelijk?                 --> le
Enkelvoud & vrouwelijk?                --> la
Enkelvoud & klinker/stomme h?     --> l'
Meervoud?                                --> les

Grammaire H:
de plaats in de zin

Als je de zin gaat herschrijven, plaats je het lidwoord (le/la/l'/les) altijd terug in de zin.
Maar waar? Hiervoor zijn 2 regels.

Basisregel
Het lidwoord staat altijd voor het eerste werkwoord in de zin.
Bijvoorbeeld: Je mange le sandwich. Je le mange.

Maar: als er een heel werkwoord in de zin staat, staat het lidwoord hiervoor!
Bijvoorbeeld: Je vais manger le sandwich. Je vais le manger. 

Zijn er nog vragen?

Is het iedereen gelukt om de aantekening over te nemen?

Wie heeft er nog een vraag over het vervangen van een lijdend voorwerp door de lidwoorden le/la/l'/les?

Nu is het moment om de vragen te stellen, anders gaan we door met het huiswerk :).

Travailler aux exercices:
29 t/m 32

De regels

- Je werkt de eerste 10 minuten in stilte!
- Muziek luisteren mag met oordopjes!

- Vragen? Steek je hand op!

We ruimen onze spullen pas op, op het moment dat de docent dit zegt.

Niet maken:
30d, 32c 

Les devoirs

La prochaine leçon:
- Werkles grammatica.

Faire:
- exercice 29 t/m 32

Apprendre:
- grammaire D (passé composé)
- grammaire H (lijdend voorwerp vervangen door een lidwoord)

Afsluiting

Ik wil graag even checken of de doelen van vandaag zijn behaald, of dat je hulp nodig hebt bij het behalen van de leerdoelen.

Pak je laptop en vul de code in (als je dat nog niet hebt gedaan), om de volgende vragen kort te beantwoorden.

Leerdoel 1: ik kan een zin eenvoudiger maken door een
persoon of ding te vervangen door le, la, l' of les.

1. Onvoldoende
2. Goed
3. Ik heb hier hulp bij nodig

Leerdoel 2: kan ik dingen omschrijven.

1. Onvoldoende
2. Goed
3. Ik heb hier hulp bij nodig

Tot de volgende les!