Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Lezen, luisteren, kijken
1.1 Teksten verkennen
1.2 Doel en hoofdgedachte
1.3 Betrouwbaarheid en bruikbaarheid
Slide 2 - Diapositive
Lesdoel
Je kunt bepalen welk doel een maker met zijn tekst heeft en wat hij het belangrijkst vindt, zodat je kunt inschatten hoe waardevol de informatie voor jou is.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Wat is
de hoofdgedachte
van deze tekst?
Wat is
het belangrijkste
wat de maker over
het onderwerp wil
vertellen?
SAMEN
Slide 7 - Diapositive
Welke zin geeft het beste de hoofdgedachte weer?
A
Een Nederlands bedrijf brengt Spaanse rietjes met een smaakje op de Nederlandse markt.
B
Er geldt in Nederland nu een verbod op plastic, dus koop voortaan Spaanse eetbare rietjes.
C
Spaanse eetbare rietjes met een smaakje worden waarschijnlijk een hippe rage.
Slide 8 - Quiz
Bekijk en lees tekst 1, 2 en 3 (OneDrive)
Ze gaan alle drie over de transport en logistieke sector, maar hebben allemaal een ander doel en een andere hoofdgedachte.
Je krijgt per groepje/ tweetal een tekst.
Schrijf samen per tekst het tekstdoel en de hoofdgedachte op.
Als je klaar bent, pak je een andere tekst.
(--> antwoorden op de volgende dia)
Slide 9 - Diapositive
Tekstdoel
tekst 1: informeren
tekst 2: overtuigen
tekst 3: overhalen
Hoofdgedachte
tekst 1: DHL lanceert landelijk een nieuwe last mile optie, namelijk bezorging op een afgesproken plek rondom het huis.
tekst 2: Brinks is een goed bedrijf om voor te werken.
tekst 3: Kom werken bij Brinks als logistiek medewerker.