Lezen: introductie, inleiding & slot

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Lesdoelen

Aan het eind van deze les..

• ken je de verschillende functies van een inleiding.

Even herhalen...

Onderwerp

• Het onderwerp geeft in één woord of in een aantal woorden aan, waar de tekst over gaat
• Het onderwerp is nooit een hele zin
• Je kunt het onderwerp vaak al uit de titel halen
• Vaak wordt het onderwerp letterlijk herhaald in de tekst

Even herhalen..

Hoofdgedachte

• De hoofdgedachte van een tekst geeft in één zin de belangrijkste informatie uit de tekst weer
• Het is dus de kortst mogelijke samenvatting van een tekst
• Je kunt de hoofdgedachte formuleren door antwoord te geven op de vraag : "Wat zegt de schrijver over het onderwerp?"

Voorbeeld

Antwoord voorbeeld

Onderwerp

"Yellow Cabs"

Hoofdgedachte

De circa 13.00 fameuze gele taxi's in de Amerikaanse metropool New York worden vervangen

Even herhalen..

Kernzin

De belangrijkste informatie van een alinea.

Waar staat de kernzin? 

• De 1e zin is de kernzin.
• De 2e zin van een alinea is de kernzin.
• De laatste zin van de alinea is de kernzin.

Functies van een inleiding

De inleiding van een tekst heeft twee functies: 

1. De lezer nieuwsgierig maken.
2. Het onderwerp introduceren. 

Kan bestaan uit meerdere alinea's! Soms zelfs drie.

Aan het begin van de inleiding probeert de schrijver de lezer nieuwsgierig te maken met een of meer van de volgende aandachtstrekkers:

Aandachtstrekker 1

Aanleiding

Er is iets gebeurd waardoor het onderwerp bij de schrijven naar voren komt.

Denk aan: verschijnen van een boek, game, serie. Gebeurtenis is het nieuws over bijv. een bekend persoon, ongeluk, onderzoek.

In het dagblad Trouw betoogde Jos van der Schot onlangs dat kernenergie ons niet helpt om de klimaatdoelen te halen. Hij is niet de enige die weerstand tegen deze vorm van energie heeft.

Aandachtstrekker 2

Anekdote

Een kort, bijzonder, grappig verhaaltje vertellen of een opvallende gebeurtenis vertellen.

Twee eersteklassers vermaken zich in de pauze op school met een potje tafelvoetbal. Iets verderop zijn er twee aan het tafeltennissen. Andere leerlingen zitten in groepjes bij elkaar in de aula. Er is opvallend veel herrie

Aandachtstrekker 3

Actualiteit

Op nieuwjaarsdag raakte een 28-jarige vrouw ernstig gewond bij een skiongeluk in Oostenrijk. Ze raakte van de piste af en botste tegen een boom, nadat ze was uitgegleden op een stuk ijs.

Aandachtstrekker 4

Persoonlijk belang

Het gaat in dat geval om iets wat voor de lezer van persoonlijk belang is/kan zijn.

– Een mooi vormgegeven, draagbare, draadloze speaker die zelfstandig muziek kan streamen van internet. En die ook nog eens zo’n hoge kwaliteit heeft dat hij bij normaal gebruik minstens tien jaar mee kan. Wie wil zo’n box nou niet?.

Aandachtdtrekker 5

Tot de verbeelding sprekende cijfers rondom een probleem

– Uit een recent onderzoek onder scholieren naar de waardering van de democratie in Nederland blijkt dat vmbo- en havoleerlingen het minst overtuigd zijn van het nut en de noodzaak van een democratie. Dit geldt voor maar liefst 63 procent van de vmbo’ers en 40 procent van de havisten. Derdeklassers op het vwo vinden democratie wel belangrijk: 94 procent om precies te zijn.

Aandachtstrekker 6

Geschiedenis

– In de tijd van de schilder Pieter Bruegel, de zestiende eeuw, waren winters nog echte winters. De huizen en de straten waren bedekt met dikke lagen sneeuw, al het water was bevroren en op de stevige ijslagen werd geschaatst, gesleed, gespeeld en gedanst, precies als op zijn schilderij ‘Jagers in de sneeuw’.

Zelf aan de slag

Maken: Cursus 1, §2 Inleiding en slot,  opdr.  1 en 3.

Alles af?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.

2. Huiswerk ander vak afmaken.

3. Leren toets / lezen.

• Wat heb je vandaag geleerd?
  

• Heb je nog vragen?
  

Evaluatie