Beroep 3B Les Hanna

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3,4

H3 Het interbellum 1919-1939

3.3 Hitler komt aan de macht

les 1

Programma

1. Wat weten we nog van de vorige les?
2. Korte uitleg
3. Opdracht
4. Terugblik
5. Afsluiten

Bij welk begrip past deze foto goed?

klik om in te zoemen

1. Hyperinflatie
2. Staatsgreep
3. Demilitarisatie
4. Dolkstootlegende

De politieke partij van Hitler heet:

1. PVDA
2. SDAP
3. NSDAP
4. BRD

Waarom ontstond er een wereldcrisis in 1929?
(2 antwoorden zijn goed)

1. Duitsland kon de herstelbetalingen niet meer doen.
2. In Amerika was er een consumptiemaatschappij ontstaan.
3. Na de beurskrach gingen vele banken failliet.
4. Te veel mensen hadden meer geld geleend dan ze konden terugbetalen.

Er was hoge werkeloosheid in de Republiek van Weimar.

1. Waar
2. Niet waar

Wat weet je nog van het
nationalisme?

Wat weet je nog van het
socialisme?

10 min instructie

Draai je Ipad om met het scherm naar beneden.

Wat hebben we aan het einde van de les onderzocht?

Onderzoeksvraag:
Waarom is het nationaalsocialisme zo groot geworden in Duitsland?

Deelvragen:

- Wat zijn kenmerken die horen bij het nationaalsocialisme?

- Wat is de situatie tijdens het interbellum in Duitsland? (Vorige les)

- Welke personen of groepen horen bij het begrip nationaalsocialisme? 

• Republiek van Weimar faalt.
  
• Wanhoop
• Sterke leider
• Kenmerken (blz 81)
• Nationalisme / socialisme 

Nationaalsocialisme

Kenmerk: Rassenleer

• Het Arische ras
• Übermenschen
• Untermenschen
• Antisemitisme/Jodenhaat

Aan de slag

1. Ga in groepjes van vier zitten (of op het leerplein)
2. Maak het werkblad (instructie staat op het werkblad)
   
3. Werk samen aan het werkblad. 

Ben je klaar of wil je extra informatie? 

In de les op je LessonUp app staan extra slides die je kan bekijken met nuttige en interessante informatie.

Het Arische ras

Klik hier

Volgens de Nazi's waren er zes verschillende Arische rassen. Deze poster werd gebruikt op scholen om die verschillen duidelijk te maken. 

Klik hier

De wetenschappers van de nazi's probeerden hun theorie over het Arische ras te bewijzen. Door te meten probeerden ze verschillen tussen joden en Ariërs te vinden. 

Er is in 1938-1939 zelfs een expeditie geweest naar Tibet om de oerariër te kunnen vinden en op te graven.

Wat de nazi's beweren is niet waar. Er is geen wetenschappelijk verschil te vinden tussen 'rassen'. Iedereen die nu leeft is hetzelfde ras mens. We zien er niet allemaal hetzelfde uit maar ons ras blijft hetzelfde. 

Klik hier

Dit is het Arische Noordras. Volgens de Nazi's het beste arische ras dat er is. Blond haar en blauwe ogen. 

Meer weten?

Wil je hier meer over weten klik dan hier. 

Propaganda

Propaganda: Film 

Klik voor uitleg

Klik hier

Klik hier als je de Nederlandse versie wilt bekijken.

Klik hier

Dit is: Joseph Goebbels.

Hij was minister van propaganda van de NSDAP.

In hoofdstuk 1 hebben we het al kort over propaganda gehad. Hier een paar voorbeelden van propaganda in de film industrie.

Klik voor uitleg

Klik hier

Dit is een romantische film: Eine Grosse Liebe.
Een liefdesverhaal tussen een gevechtspiloot en een zangeres. 

Propaganda: Posters

Klik hier

Deze poster wilt jongeren stimuleren om zich aan te melden bij de Hitlerjugend. 

Wat valt er op?
- Het jongetje heeft blond haar en blauwe ogen. Waar verwijst dat naar?
- De tekst boven aan de poster betekent: ' De jeugd dient de Führer'. 
- De tekst onder aan de poster betekent: ' Alle tienjarige in de hitlerjugend!'. 

Klik hier

Tekst onder aan de poster: Lang leven Duitsland.

Hitler wordt op deze poster als een krachtig leider afgebeeld. Dat komt door de volgende beeld elementen:

1. Hitler staat centraal in de afbeelding
2. Hij houd in zijn linkerarm een vlaggenstok met de vlag van nazi's in de lucht,
3. De adelaar boven het hoofd van Hitler staat symbool voor leiderschap.
4. Het lijkt bijna alsof de adelaar naar de hemel vliegt, dit komt door het licht. Alsof het god's wil is dat Hitler aan de macht is.

Klik hier

Op deze poster staat:

De Duitse student strijdt voor Führer en volk in de studentenvereniging van de NSDAP.

Ook hier heeft de jongen weer kenmerken van het Arische ras. 

De boodschap is hier dus ook: Sluit je aan bij de organisatie van de NSDAP. 

Voor de leerlingen die zelfstandig hebben gewerkt of de verdieping stof hebben bestudeerd:
Zijn er aan de hand van de opdracht of de extra stof nog vragen of opmerkingen?

Inleverpunt deel 3 van het werkblad

Terugblik

Pak je Ipad en open de LessonUp app

Sleep de stukjes tekst naar het juiste begrip

Nationaalsocialisme

Rassenleer

Antisemitisme

Duitsland is het beste land dat er bestaat.

Joden zijn de reden dat wij het slecht hebben.

Arische mensen zijn superieur. 

We hebben een sterke leider nodig.

Een Rus is een untermensch

Jodenhaat

Geweld gebruiken is oke.

Geen gevaarlijke mensen

Wel gevaarlijke mensen

Wat hebben 'nationalisme' en 'socialisme' te maken met de stroming 'nationaalsocialisme'?

Waarom is het nationaalsocialisme zo groot geworden in Duitsland?
(Gebruik hiervoor de antwoorden op
de deelvragen)

Zijn er nog vragen of opmerkingen?

Einde van de les