Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
4.1 Waarnemen
H4 Waarnemen en reageren
1 / 12
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Cette leçon contient
12 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
H4 Waarnemen en reageren
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen 4.1 Waarnemen
Je kunt met voorbeelden het verschil uitleggen tussen inwendige en uitwendige prikkels.
Je kunt beschrijven welke prikkels de verschillende zintuigen opvangen en verwerken.
Je kunt de functie van zintuigen beschrijven.
Je kunt uitleggen hoe je lichaam prikkels verwerkt.
Je kunt uitleggen waardoor je zintuigen niet alle prikkels doorgeven.
Slide 2 - Diapositive
Prikkels
Alle informatie uit je omgeving.
Uitwendige prikkels:
Komen van buiten je lichaam
Geur, licht, geluid, kou, warmte
Inwendige prikkels:
Komen uit je lichaam zelf
Honger, dorst, pijn, hormonen
Slide 3 - Diapositive
Zintuigen
Vangen prikkels op
Elk zintuig is gevoelig voor één soort prikkel
Slide 4 - Diapositive
Bron 2
Slide 5 - Diapositive
Zenuwstelsel
Hersenen, ruggenmerg, zenuwen
Impulsen:
prikkel vanuit zintuig die is omgezet in een elektrische stroom
Zintuig -> hersenen, via:
Zenuwen:
bundel van duizenden dunne 'draadjes'
Slide 6 - Diapositive
Neuronen: zenuwcellen
Lange uitlopers: zodat impulsen héél snel kunnen worden doorgegeven = snelle reactie mogelijk.
Slide 7 - Diapositive
Het verwerken van prikkels
Zenuwstelsel: hersenen, ruggenmerg en zenuwen
Prikkel
Zintuig (prikkel -> impuls)
Impulsen via zenuwen naar
Centraal zenuwstelsel:
ruggenmerg -> hersenen = bewust zijn en waarnemen
Impulsen via zenuwen naar
Spieren = reactie
Slide 8 - Diapositive
Bewustwording
Prikkel -> zintuig -> impuls
-> zenuw -> via ruggenmerg en hersenstam naar grote hersenen
Bewustwording
-> impulsen -> zenuw -> spier
Reactie
Gedrag = alle reacties op prikkels samen (gestuurd vanuit je hersenen)
Slide 9 - Diapositive
Motivatie en gewenning
Bron 5
Drempelwaarde:
minimale sterkte van een prikkel (om zintuigen impulsen naar hersenen te laten sturen)
Gewenning: constante prikkel -> minder impulsen
Motivatie: drempelwaarde verlagen
Slide 10 - Diapositive
Leerdoelen 4.1 behaald??
Je kunt met voorbeelden het verschil uitleggen tussen inwendige en uitwendige prikkels.
Je kunt beschrijven welke prikkels de verschillende zintuigen opvangen en verwerken.
Je kunt de functie van zintuigen beschrijven.
Je kunt uitleggen hoe je lichaam prikkels verwerkt.
Je kunt uitleggen waardoor je zintuigen niet alle prikkels doorgeven.
Slide 11 - Diapositive
Het huiswerk di 25 maart 2e les
Aantekeningen 4.1 afmaken.
Bestudeer blz. 8 t/m 14.
Maken + nakijken opdr. 6, 7, 9, 12, 14, 16, 17 en 18.
Slide 12 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
D1BTh5 B1 Reageren op je omgeving - lln
April 2019
- Leçon avec
18 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 1
3.1 Zintuigen en prikkels dl1
May 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
D1BTh5 B1 Reageren omgeving - oefenen
April 2019
- Leçon avec
26 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 1
3.4 Ruiken en Proeven + Quiz
May 2023
- Leçon avec
38 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Bi T3 Th5 Bs1 Zenuwstelsel
January 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Introductieles zintuigen en reageren hfst 4
January 2020
- Leçon avec
28 diapositives
Biologie / Verzorging
Middelbare school
vmbo g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Introductieles zintuigen en reageren thuis les
January 2025
- Leçon avec
18 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3
B2 Gedrag en Reageren op je omgeving
February 2021
- Leçon avec
45 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 1