El día del Niño en Latinoamérica

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

El día del Niño en Latinoamérica

Objetivos: 

• leer con actitud crítica y para comprender
• descubrir algunos festivales
• ATL: escribir con diferentes propósitos y a diferentes públicos 

Lee el texto y contesta a las preguntas en las diapositivas siguientes utilizando las frases completas en español.

¿Cuándo se propuso la celebración del Día del Niño?

¿Qué evento motivó a la Asamblea General de la ONU a proponer esta celebración?

Según el texto, en cuántos países se celebra el Día del Niño en agosto?

¿Por qué a muchos padres de familia no les gusta el Día del Niño?

¿Qué información del texto observas en las fotos? menciona dos ejemplos.

¿Cuál es la idea principal del artículo? Resume la idea principal.

¿En qué tipo de revista es posible ver este tipo de textos? Selecciona uno.

1. revista científica
2. revista para estudiantes de lengua
3. revista de música
4. revista de ocio

Justifica tu respuesta a la última pregunta.

¿Qué opinión tienes sobre la influencia de los medios de comunicaión en las tradiciones?

¿Se celebra el Día del Niño en tu país? ¿Cómo? ¿Qué se acostumbra?

En tu opinión, ¿qué valores se deben promover en las escuelas respecto al Día del Niño? Explica.

¿Qué piensas acerca de la opinión de los padres a quienes no les gusta el Día del Niño?

¿Qué otras festividades tienen reputación similar a los aspectos comerciales del Día del Niño? Menciona dos ejemplos y explica.

Tarea escrita

Lee el calendario de un colegio a la izquierda.

Escribe un email de entre 100 - 150 palabras a Mauricio, un nuevo alumno en tu colegio. Informa a Mauricio sobre las celebraciones en tu colegio. 

Menciona: 

• algunos de los festivales que se celebran
• por qué & cuándo se celebran estos festivales
• las actividades que les gusta hacer a los profesores y estudiantes

¿Se celebran los mismos festivales en tu colegio?

Remind students that they may need to research some of these festivals so that they are able to write about the activities associated with them.