Frankrijk voor de Franse revolutie en de Verlichting
1 / 29
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Hier zie je de drie standen. Welke man staat symbool voor welk stand?
A
B
C
De armen
De adel
De geestelijkheid
Slide 4 - Question de remorquage
De bourgeoisie hoort bij de tweede stand.
Juist
Onjuist
Slide 5 - Sondage
De bourgeoisie hoort tot de tweede stand.
Juist
Onjuist
Slide 6 - Sondage
Slide 7 - Diapositive
Wat wilde de bourgeoisie in Frankrijk?
A
Ze wilden meer loon.
B
Ze wilden minder belastingen.
C
Ze wilden meer inspraak.
D
Ze wilden geestelijk worden.
Slide 8 - Quiz
_____
_____________
Zet de juiste standen in de driehoek.
Timmerman
Kooplieden
Baron
Jonkheer
Koning
Slide 9 - Question de remorquage
Denk na over waar de Verlichting voor stond. Wat gooiden de Verlichters onder de guillotine?
A
De ratio (het verstand)
B
Altijd luisteren naar de kerk
C
De mens is van nature goed
D
De macht van het volk
Slide 10 - Quiz
Wat is de verlichting?
A
Uitvinding van de straatlantaarns
B
Steeds meer uitvindingen waarbij kennis belangrijker werd dan geloof
C
Steeds meer uitvindingen die het geloof helpen de bijbel te verklaren
D
Het schrijven van een nieuwe vertaling van de bijbel
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Leg uit waarom het idee van een absolute vorst in strijd is met de natuurrechten die John Locke noemt?
Slide 14 - Question ouverte
Wat is Trias Politica?
A
Dat drie koningen tegelijkertijd regeren in een land
B
Dat drie politici het land regeren
C
Het samenbrengen van drie soorten macht: De wetgevende, uitvoerende en rechtsprekende macht
D
Het scheiden van drie soorten macht: in wetgevend, uitvoerende en rechtsprekende macht
Slide 15 - Quiz
Wie hoort bij Trias politica
A
John Locke
B
Voltaire
C
Montesquieu
D
Rousseau
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Diapositive
0
Slide 18 - Vidéo
"Mensen zijn van nature goed, maar moeten wel goed worden opgevoed en onderwezen tot “redelijkheid”, dan zullen veel mistan-den verdwijnen."
"De overheid mag zich niet met de economie bemoeien, want je moet vrijheid hebben om met je verstand te kunnen beslissen over je eigen belangen in de economie."
"Er moet een gemeensch-appelijke karakter van de staat komen, die doormiddel van een “sociaal contract” tussen het volk en de bestuurder(s) georganiseerd moet worden."
"In de politiek zijn er drie machten aanwezig( de rechtelijke, de uitvoerende en wetgevende macht) die gescheiden van elkaar moeten worden uitgevoerd om zo machts-misbruik te voorkomen.
"God is een horlogemaker die de wereld in gang heeft gezet en zich daarna niet meer met de aarde bemoeid."
Slide 19 - Question de remorquage
Waren de verlichte denkers hier voor of tegen?
Verlichters zijn voor
Verlichters zijn tegen
Vrijheid van meningsuiting
Gelijke rechten voor iedereen
Vrijheid van godsdienst
Ongelijkheid
Slide 20 - Question de remorquage
Slide 21 - Diapositive
Beantwoord lesdoel 1: Leg in eigen woorden de drie standensamenleving uit
Slide 22 - Question ouverte
Beantwoord lesdoel 2: Benoem in 1 zin waarom de boeren ontevreden waren
Slide 23 - Question ouverte
Beantwoord lesdoel 3: Geef 2 voorbeelden waarom de staatsschuld bleef groeien.
Slide 24 - Question ouverte
Beantwoord lesdoel 4: Leg in minimaal 5 zinnen het begrip de Verlichting uit.
Slide 25 - Question ouverte
Beantwoord lesdoel 5: Geef twee voorbeelden van natuurrechten.
Slide 26 - Question ouverte
Beantwoord lesdoel 6: benoem de drie functies van de trias politica en leg deze ook uit.
Slide 27 - Question ouverte
Beantwoord lesdoel 7: Leg het begrip censuur in maximaal 10 zinnen uit.
