les 1 crisis

les 1 crisis
1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
CrisisMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

les 1 crisis

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom bij Onvoorziene en crisis situaties les 1

Slide 2 - Diapositive

Kijk naar de volgende twee afbeeldingen. Weet je waar dit is?

Antwoord: Ter Apel, Groningen, AZC
Het voorterrein van het aanmeldcentrum voor asielzoekers bij Ter Apel wordt aangewezen als veiligheidsrisicogebied, meldt gemeente Westerwolde, waartoe Ter Apel behoort. Zo kan de politie daar preventief fouilleren en komt er verscherpt cameratoezicht. Het is al vele maanden overvol bij het centrum. ( bron: AD)
Kennismaken 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is dit een risicovolle situatie? 
Leg uit waarom wel/niet.

Slide 4 - Diapositive

Bespreken wat is een crisis situatie en wat is een onvoorziene situatie?


Wat gaan we vandaag doen?
Bespreken Leerdoelen
Benodigdheden voor dit vak + doornemen leswijzer.
Toets van dit vak
Wat is een risicovolle situatie? Wat doet dat met jouw lichaam?
pauze 15 min
Les omgaan met Agressie 1
wat is agressie? verschillende Soorten agressie
afsluiten les

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ALA onvoorziene en crisis situaties
ALA ( authentieke leeractiviteit) voorbereiden op de beroepspraktijk. 
De ALA hangt samen met KGC Omgaan met agressie.

Je gaat kennis maken met verschillende  onvoorziene en crisis situaties. In jaar twee krijg je EHBO en ernstige vormen van risicovolle situaties.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit dit boek gaan we opdrachten maken voor crisis.
deze kun je vinden online via Boom
Dit boek gebruiken we voor Omgaan met Agressie

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik Heb het boek en kan in de online omgeving
A
Ja
B
Ik heb het boek wel maar kan nog niet online
C
Nee
D
Ik weet nog niet hoe ik dat moet doen maar ga hier zelf proberen achter te komen

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Eindopdrachten + leswijzer.
ga naar teams en ga naar het kanaal crisis situaties en omgaan met agressie.
klik op bestanden. we gaan dit samen doornemen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een risicovolle situatie volgens jou?
geef een voorbeeld

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent risico?
Een risico is een kans op het optreden van een ongewenste gebeurtenis (door een oorzaak) met een gevolg ( negatief) voor betrokkene en heeft invloed op het behalen van de doelstellingen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je zelf wel eens een risicovolle situatie meegemaakt of gezien?
Is dat er iets gebeurt waar je geen controle over hebt?
Plotseling onverklaarbaar (heel) erg bang worden?
Hebben jullie wel eens een Risico- crisis
situaties meegemaakt op werk ?

Neem even 3 minuten de tijd om te denken
Deel wat je wilt delen in de klas.

Slide 14 - Diapositive

Is dat er iets gebeurt waar je geen controle over hebt
Plotseling onverklaarbaar (heel) erg bang worden
Hebben jullie wel eens een crisissituaties meegemaakt op werk?

Wat gebeurt er in je lichaam tijdens een risicovolle gebeurtenis? Wat voel je in je lijf?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent crisis?
Letterlijke betekenis van crisis is:
kritieke situatie en/of keerpunt er moet direct gehandeld worden ( nood situatie)
Een crisissituatie is een noodsituatie :
- persoonlijke crisis bij cliënten (of collega’s)
- Organisatiecrisis
- Verliessituatie

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een persoonlijke crisis is
A
Overlijden van een dierbare
B
Slachtoffer zijn van een ongeval
C
Schade voor de organisatie
D
A en B zijn juist

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doe jij in een crisis situatie?
Vluchten - bevriezen - "Vechten" ( in actie)

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kun je het beste handelen in een crisis situatie
A
Rustig blijven
B
goed voorbereid zijn op een protocol
C
wegrennen
D
hulp halen

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke Risicosignalering zijn er?
Zorgorganisaties voeren, vanuit de professionele standaard, risicosignalering uit voor bijvoorbeeld: huidletsel, voedselinname, vallen, medicatiegebruik, depressie en incontinentie. 

 Goede risicosignalering is natuurlijk vooral van belang omdat het bijdraagt aan goede en veilige zorg.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht risico's
Jullie krijgen allemaal een aantal post its.
Op die post its ga je opschrijven wat voor soort risico zich kan voordoen op de volgende plaats. Hou het realistisch bij de gegeven plaats.
Schrijf er zoveel mogelijk op! :)

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou een risico kunnen zijn in een huis?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou een risico situatie zijn op je werk?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe begrippen
Er zullen wellicht veel nieuwe begrippen worden gebruikt in de lessen. Om vast wat begrippen te gaan herkennen gaan jullie een woordzoeker maken. Dit is een  individuele opdracht

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

maak de woordzoeker.

we bespreken de oplossing klassikaal

Terugblik les 1 crisis
Gehad over Boek en eindopdracht en de leerdoelen
over wat is een risico situatie en wat is crisis
Soorten crisis
begrippen besproken

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooruitblik les 2
Ter voorbereiding voor jullie:
Lees uit Hoofdstuk 16
16.1 een veilige omgeving. 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze 15 min
wees op tijd terug, ik begin hierna met les 1 omgaan met agressie

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omgaan met Agressie

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OMGAAN MET AGRESSIE

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom lessen over Agressie?
In de maatschappelijke zorg is de kans best groot dat je te maken krijgt met agressieve gevoelens bij cliënten. 

Doordat cliënten in hun mogelijkheden beperkt worden 
(door  ziekten of beperkingen) 
kunnen mensen zich bang, gefrustreerd en machteloos voelen.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vaak maak je op straat agressie mee?
0 = nooit
100 = continu
0100

Slide 36 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vaak maak je op je werk agressie mee?
0 = nooit
100 = continu
0100

Slide 37 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitie 
Agressiviteit is 
het vermogen van de mens om zich te verhouden met anderen, 
om zichzelf en anderen te verdedigen bij aanvallen, om zelf aan te vallen, om voedsel te verzamelen en in leven te blijven. 
De mens gebruikt agressiviteit om zijn positie in zijn relaties met anderen en het andere te zekeren. 

Bron: https://www.idee-pmc.nl/agressie/agressie.html

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agressie is controle willen hebben

Boosheid = emotie

Schreeuwen / iets kapot maken = gedrag 

Boos en woedend gedrag zijn (lichte) vormen van agressief gedrag. 

Je stelt jezelf boven de ander op dat moment en je wil de relatie met die ander beïnvloeden en controleren,

zelfs als het daarvoor nodig is 
dat je de persoonlijke grenzen van die ander (tijdelijk) niet respecteert.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4 vormen van agressie
Primaire agressie
Secundaire agressie
Kwaadaardige agressie
Doelgerichte agressie


Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Primaire agressie 
(of Expressieve agressie)


Ontploffen, schreeuwen, onmacht ervaren, onjuiste argumenten "altijd dit, altijd zo".

uiten van ongenoegen, vaak niet gericht op een ander persoon, maar meer op een bepaalde situatie of organisatie.

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Secundaire agressie
  (of Frustratie agressie)


Overlopen, stoom uit de oren, huilen, verwijten, schelden, schreeuwen.
oplopende emoties en het ontstaan van een verminderde controle over het eigen gedrag.

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welke letter is er sprake van primaire agressie?
A
Je mag de metro niet in zonder mondkap. Je scheldt de bestuurder uit.
B
Al dagen zit je broer je te treiteren. je geeft hem een rotschop.
C
Aan de balie van het gemeentehuis bedreig je de beambte omdat hij zo traag is.
D
Je flipt m na een paar biertjes.

Slide 43 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Doelgerichte agressie 
(of 
Instrumentele agressie)


Iets willen bereiken en daarvoor agressie inzetten als middel.
het bewust gebruiken van agressie om een bepaald doel te bereiken. Het is dus geen reactie, maar een bewuste actie.

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Kwaadaardige agressie
(of Onbeheerste agressie)

door het lint gaan, vaak onder invloed, van 0 naar 100 schieten.

waar zou je veel kwaadaardige agressie kunnen tegenkomen?
 persoon is onvoorspelbaar en kan snel gewelddadig worden.

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agressie accepteren?
Het uitgangspunt is dat agressie niet is toegestaan, ook niet als deze het gevolg is van een ziekte of aandoening. 
En ook niet als deze het gevolg is van begrijpelijke gevoelens als angst of frustratie.

Als MZ-professional is het daarnaast belangrijk te bedenken wat de oorzaak is van het (agressieve) gedrag van de cliënt.

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort waar?
We gaan een klein opdrachtje doen over soorten agressie,
kun jij de juiste bij elkaar vinden?
klaar? Vergelijk je antwoord met een medestudent.

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstudie: boek comm & gedrag
Lezen wat bewuste en onbewuste agressie is (16.1)

Lezen wat verbale agressie, psychische agressie, (16.2)

Gedrag en communicatie Thema 16 maak
verwerkingsopdrachten 1 & 2 & 4 
Boek: Communicatie & Gedrag

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk onderwerp (rondom agressie) zou je de volgende les willen bespreken?

Slide 49 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe beoordeel je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 50 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions