Thema 1 les 3: Verschillende hersenen

Jongens- en Meisjeshersenen
Breingeheimen
Thema 1 les 3

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Jongens- en Meisjeshersenen
Breingeheimen
Thema 1 les 3

Slide 1 - Diapositive

Startopdracht 1 (viertallen)
Meisjes: waarin zijn jongens beter?
Jongens: waarin zijn meisjes beter?

Slide 2 - Diapositive

Startopdracht 2 (alleen)
-Maak blz 15 in je werkboek
-Kies minimaal 3 dingen waar jij relatief goed in bent. 

-Vergelijk met 'typische' jongens/meisjesdingen

Slide 3 - Diapositive

Breingeheim 1: 'Wishful thinking'
-Veel meisjes denken dat ze slecht zijn in wiskunde. Maar doordat ze dat denken, hebben ze er vaak ook moeite mee.

-Meisjes die verwachten dat ze even goed zullen zijn in wiskunde als jongens, halen vaak betere resultaten.

Slide 4 - Diapositive

Breingeheim 2: Hersendelen
-De delen van de hersenen die te maken hebben met taal, ontwikkelen zich bij meisjes eerder dan bij jongens.
-Bij jongens ontwikkelt het ruimtelijk inzicht gemiddeld eerder dan bij meisjes.

-Ons onderwijssysteem (taal, stilzitten) zou meer passen bij meisjes- dan bij jongenshersenen. 

Slide 5 - Diapositive

Een braingame
Nu zijn jullie aan de beurt!

Slide 6 - Diapositive

Welke kubus past bij de uitleg?
A
links
B
linksmidden
C
rechtsmidden
D
rechts

Slide 7 - Quiz

Maak de reeks af:

30 - 28 - 25 - 21 - 16 ...

A
9
B
10
C
11
D
12

Slide 8 - Quiz

Hoeveel dieren tel jij?
A
4
B
5
C
6
D
7

Slide 9 - Quiz

Welk woord kan je maken van de woorden hieronder?
BEGIN HEREN MEI

Slide 10 - Question ouverte

Noteer zoveel mogelijk andere woorden voor:
'Praten'

Slide 11 - Question ouverte

Wat is goed?
A
Zo-wie-so
B
Zowiezo
C
So-wie-so
D
Sowieso

Slide 12 - Quiz

Wat is de uitkomst van deze som?

Slide 13 - Question ouverte

Breingeheim 3:
Jongens & mannen:

- Hebben gemiddeld 10 tot 15% grotere hersenen dan meisjes & vrouwen
- Kunnen zich het best concentreren wanneer ze 1 ding tegelijk doen
- Reageren gemiddeld sneller dan vrouwen
- Onthouden beter wanneer ze onder lichte stress staan

Slide 14 - Diapositive

Breingeheim 4:

Meisjes & vrouwen: 

- Hebben meer verbindingen tussen hun neuronen en hun hersenhelften. 
- Kunnen sneller switchen tussen taken doordat hun hersenhelften beter samenwerken
- Hebben gemiddeld actievere hersenen. 
- Onthouden beter als ze ontspannen zijn

Slide 15 - Diapositive

Oorzaken (1):

-Eén van de oorzaken van al deze verschillen lijkt het (geslachts)hormoon testosteron te zijn.
-Mannen hebben hier (veel) meer van dan vrouwen.
-Dit hormoon veroorzaakt ook risicovol gedrag. Mede hierdoor raken meer jongens in de criminaliteit, maar ook op hoge positie in het bedrijfsleven. 

Slide 16 - Diapositive

Oorzaken (2):

-Maar zeker zo belangrijk hierin is de opvoeding:

*Waar speelde jij vroeger vooral mee? Waarom? 
*Wat voor beelden van jongens/meisjes zie je in de media?
*Wat verwachten mensen dat je kunt? Waarvoor geven ze je complimenten? 

*Wat zijn de effecten hiervan op o.a. ruimtelijk inzicht en taalontwikkeling? 

Slide 17 - Diapositive

Intelligentie
Ondanks al deze verschillen is het IQ van jongens en meisjes gemiddeld gelijk.

Voor goede schoolprestaties is je IQ overigens minder belangrijk dan je 'executieve vaardigheden' (les 2)


Slide 18 - Diapositive

Verwerkingsopdracht
Kruis op blz 16 + 17 (13 vaardigheden) aan waar jij goed in bent 

Slide 19 - Diapositive

Welke vaardigheid/vaardigheden (1 t/m 13) zou jij graag beter willen beheersen?

Slide 20 - Question ouverte

Welke vaardigheid/vaardigheden (1 t/m 13) zou jou helpen beter te presteren op school. Waarom?

Slide 21 - Question ouverte


Onthoud dit:
-Met vertrouwen bereik je veel
-Er gaat in jullie hersenen nog een hoop gebeuren
-Aanleg is een deel, training is zeker zo belangrijk

Slide 22 - Diapositive