keuzedeel expressief talent les 3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3

Hoe is het met je?

😒🙁😐🙂😃

keuzedeel expressief talent les 3

terugblik vorige week en klein spelletje

nog rebussen over examen?

BOOM’ Aanmaken klascode;

CKA4-NMWX  

samen kijken in BOOM.... 

Welke vormen van expressie pas jij toe?

Schrijven over mijn gevoelens en gedachten.

Mij uiten door middel van dans.

Schilderen of tekenen als uitlaatklep.

Spreek mijn mening openlijk uit.

Muziek maken om mezelf te uiten.

Expressie tonen via mode en kledingstijl.

Fotografie gebruiken als creatieve uitlaatklep.

Theater en acteren als vorm van expressie.

Social media gebruiken om mezelf te uiten.

Sporten en bewegen om mezelf uit te drukken.

Waarom zijn expressieve activiteiten van belang voor mensen? (En specifiek jouw doelgroep?)

inspiratie

https://www.lkca.nl/opinie/theater-maken-met-mensen-met-een-verstandelijke-beperking-3-tips/

https://tijdvanjeleven.com/

https://www.movisie.nl/artikel/danstheaterproject-vlinder-zorgt-betekenisvol-contact-tussen-mensen

https://www.lkca.nl/artikel/cultuur-en-eenzaamheid/

https://embracenederland.nl/zorgprogrammas/muziek-en-dementie/

EN binnen de licentie  van BOOM zoveel te vinden!!

welke expressievormen zie je toegepast bij jouw doelgroep?

neuzen binnen de licentie;

Ga op zoek naar antwoorden....effecten van de creatieve expressievormen op het brein. 

(noteer voor je portfolio) (+/-25 min.)

taalexpressie (02)

intro... en associatiespel

In drietal  opdracht 2...(dobbelstenen nodig) ieder een eigen versie maken (5 min.) daarna delen met de andere twee.

vervolg opdracht verhaal.

Uit de verhalen samen komt een nieuw verhaal.  Dat daarna voorbereid wordt ... 

met muziek en/ of  kleren tot een grappig geheel wordt en aan elkaar gepresenteerd.  ( 25 min.)

 

 

wat stond nog open?

niet vergeten.....PORTFOLIO via  vast sjabloon !!    en verder  Huiswerk in BOOM; 

1 Maak van hfdst 01 (creativiteit algemeen ) Opdracht 3,4,5,6,7 en 8 (voor 8 werk je in een groepje),

2 Maak van 04 opdracht 4( proces of product)

3 Maak van 04 opdracht 5

NIEUW

4 zoek naar invloed van de expressieve activiteiten op het brein (zoals in het filmpje over muziek al was)

5 individueel maken van taalexpressie 02:opdracht 19 

Gebruik een soortgelijk principe voor de gebieden, beeldend, muziek en drama.

(onderdeel van je voorbereidende opdracht / portfolio)

vooruit blik

werken aan opdracht 'verbinding'

werken aan "over jezelf' (voorbereidende opdracht)

volgende week ;

beoordelen elkaars werk ; 'verbinding'

en o.a werken aan nieuwe opdracht miniworkshop jouw expressief talent delen.

Hoe is het met je?

😒🙁😐🙂😃