‹Revenir à la recherche

Periode 4 Concept 21 | Landen indicatoren (Noord- en Zuid Korea)

Welkom H2B
- Jas uit /capuchon af/ oortjes uit 
- Tas van de tafel
- Geen Chromebook open!
- Mobiele telefoons uit en in je tas
- Kauwgom in de prullenbak weggooien
- Leerboek, werkboek  op tafel
- Geen toilet bezoek!
Online leerlingen?
timer
5:00
Let op: log nog niet in op LessonUp!
1 / 54
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 54 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 8 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom H2B
- Jas uit /capuchon af/ oortjes uit 
- Tas van de tafel
- Geen Chromebook open!
- Mobiele telefoons uit en in je tas
- Kauwgom in de prullenbak weggooien
- Leerboek, werkboek  op tafel
- Geen toilet bezoek!
Online leerlingen?
timer
5:00
Let op: log nog niet in op LessonUp!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7

Concept 21
Landen-indicatoren
7.1 + 7.2

Concept 22
Centrum- periferie

Concept 23
Mondiale relatie patronen
SO

Concept 24
Verstede-lijking

Concept 25
Overstromingsgevaar

Concept 26
Landschaps-zones 

SO

Concept 27
Klimaat


Herhaling



Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding
Programma periode 4

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concept 21 | Landen indicatoren (7.1 & 7.2)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 4 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Een les op een basisschool in Pyongyang, Noord-Korea. 

Groot contrast met hoe onderwijs in Zuid-Korea wordt gegeven. Vanaf 2015 gebruiken de scholen in Zuid-Korea geen papieren boeken meer. Lesmateriaal wordt alleen digitaal aangeboden. Ook moet het mogelijk worden om de lessen vanuit huis te volgen als je bijvoorbeeld door ziekte niet naar school kunt komen.

Slide 5 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode 4 | leerdoelenkaart

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen:
Aan het einde van de les...
  • Kan ik verschillende manieren opnoemen hoe je landen   met elkaar kan vergelijken.
  • Kan ik landen met elkaar vergelijken aan de hand                     van indicatoren

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet waar Noord- en Zuid-Korea ligt;
Je weet dat er arme en rijke landen zijn;
Je weet wat Bruto Nationaal Product is;
Je weet wat het verschil is tussen
                 communisme en kapitalisme;

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis met:

Opdracht 1: Waar liggen Noord- en Zuid Korea?
Opdracht 2: Welke landen in de wereld zijn sterk ontwikkeld?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje
Wanneer is een land ontwikkeld?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Human Development Index
Samengestelde indicator van:
  • BNP per inwoner
  • Levensverwachting
  • Analfabetisme

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landen indicatoren
Hoe kan je landen met elkaar vergelijken?

1. Economie?
2. Politiek?
3. Demografie?
4. Sociaal?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Human Development Index

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadelen gebruik HDI
Regionale- en sociale ongelijkheid is slecht zichtbaar



Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noord- en Zuid Korea
Dimensie
Noord-Korea
Zuid-Korea
Economisch
Politiek
Demografie
Sociaal
Economisch
Politiek
Demografie
Sociaal

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillen in Korea
 Noord-Korea:                                                  
  • communistisch                                 
  • dictator                                                                       
  • planeconomie   
  • volk geen macht                                                                                 
Zuid-Korea:
  • kapitalistisch
  • democratie
  • vrije markt
  • veel export

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelingskenmerken
Noord-Korea
Zuid-Korea

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Check leerdoelen:
Aan het einde van de les...
  • Kan ik verschillende manieren opnoemen hoe je landen   met elkaar kan vergelijken.
  • Kan ik landen met elkaar vergelijken aan de hand                     van indicatoren
Pak je Chromebook : je mag nu op LessonUp inloggen!

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noord- en Zuid Korea
Dimensie
Noord-Korea
Zuid-Korea
Economisch
Politiek
Demografie
Sociaal
Economisch
Politiek
Demografie
Sociaal

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zijn er zulke grote verschillen zijn tussen beide buurlanden?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is een land ontwikkeld?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe hoger het ontwikkelingspeil.......

1. Hoe <hoger/lager> de verstedelijkingsgraad.
2. Hoe <hoger/lager> het geboortecijfer.
3. Hoe <groter/kleiner> de primaire sector*.


*Primaire sector = mensen die in de landbouw werken.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig lezen 
en verwerken

Lesboek met 
Halo AR


Verdieping
timer
5:00

Slide 26 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://www.nu.nl/buitenland/6160403/noord-korea-herstelt-communicatieverbinding-met-zuid-korea.html
Actualiteit

Slide 27 - Diapositive

https://www.nu.nl/buitenland/6160403/noord-korea-herstelt-communicatieverbinding-met-zuid-korea.html
Samenvatting 7.1 en 7.2

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

     toets | Landen indicatoren

Slide 29 - Diapositive

https://quizlet.com/604967824/test
Mini SO | Landen indicatoren

R


2p
(1p) Met welke index kan je de ontwikkeling van een land meten?
(1p) Noem vier indicatoren waar deze index naar kijkt.

T1


3p
Gebruik de bron
(1p) Welke drie werelddelen zijn het hoogst ontwikkeld?
(1p) Welke gebieden zijn tussen 1990-2015 sterk ontwikkeld?

T2


3p
Tussen Noord- en Zuid Korea zijn er grote verschillen.
(1p) Beschrijf drie van deze verschillen
(2p) Wat is de oorzaak en gevolg dat er zulke grote verschillen zijn?

I


2p
Voorspel welk werelddeel zich sterk zal gaan ontwikkelen de komende 50 jaar. Leg je antwoord uit.

Slide 30 - Diapositive

Houdt PTD aan

Woordenboek 
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
Vruchtbaarheid
Kindersterfte
Verstedelijkingsgraad
Verstedelijkingstempo
Bevolkingsopbouw
Mensenrechten
Democratisch gehalte 
BNP
Koopkracht
BBP
Inkomen
Beroepsbevolking
Samenwerkingsverbanden
Bevolkingsspreiding
Bevolkingsgroei
Bevolkingsdichtheid
 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvorm: Video opdracht
Bekijk het volgende videofragment
en beantwoord de volgende vragen:

  • Wat is de HDI van Zuid-Korea, en van Noord-Korea?
  • Welke aanwijzingen in het filmpje zie je hiervoor?
     

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 34 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto

2022: 10 jaar Kim Jong-un
Huiswerk
Artikel
Noord-Korea herstelt communicatie
Documentaire
Noord en Zuid, waarom er 2 Korea's zijn
Quizlet
Quizlet Landen Indicatoren
Huiswerk
Voorkennis opdrachten
- werkblad "Human Development Index"
- werkblad "Bruto Nationaal Product"

Huiswerk opdrachten
- H7 §1 en §2

Slide 35 - Diapositive

Artikel:
link

Documentaire:
link

Quizlet:
link

Slide 36 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

LessonUp Vragen

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit hoe het BNP/hoofd een indicator is van de ontwikkeling van een land.

Slide 42 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke nadelen van het BNP/hoofd kan je bedenken?

Slide 43 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke indicatoren zijn onderdeel van de Human Development Index (HDI)?
A
BNP/hoofd, bevolkingsgroei, zuigelingensterfte
B
BNP/hoofd, artsendichtheid, scholingsgraad
C
BNP/hoofd, levensverwachting, analfabetisme
D
BNP/hoofd, vruchtbaarheidscijfer, toegang tot basisbehoeften

Slide 44 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe wordt de HDI gerankt?
Hoe dichter bij ..., hoe beter ontwikkeld
A
0
B
1
C
10
D
100

Slide 45 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke nadelen zitten er aan het gebruik van het HDI als vergelijkingsindicator?

Slide 46 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke bestuursvorm heeft Noord-Korea?
A
Communistische dictatuur
B
Democratie

Slide 47 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelingskenmerken:
Welke kenmerken laten zien hoe ver
een land ontwikkeld is?

Slide 48 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennen jullie economische, demografische
of sociaal-culturele indicatoren om landen
met elkaar te vergelijken?

Slide 49 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfopdracht
Maak je eigen samenvatting;
Schrijf een artikel over.

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Atlaskaarten

Slide 51 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 52 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig lezen en verwerken
  • 5 minuten in stilte, daarna mag je zachtjes overleggen
  • Lees paragraaf 7.2
  • Maak de mini SO op LessonUp
timer
5:00

Slide 53 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://www.nu.nl/buitenland/6160403/noord-korea-herstelt-communicatieverbinding-met-zuid-korea.html
Huiswerk
  • Kijk door paragraaf 7.1
  • Lees paragraaf 7.2
  • Maak de mini SO thuis af  

Tot  volgende week!
Fijn lang weekend :) 

Slide 54 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Periode 4 Concept 21 | Landen indicatoren (Noord- en Zuid Korea)

- Leçon avec 47 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Periode 4 | Thema: Landen indicatoren

- Leçon avec 47 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Concept 15: Landen indicatoren (Noord- en Zuid-Korea)

- Leçon avec 32 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

H7: Noord-en Zuid-Korea

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

3.2 Welvaart en ontwikkeling

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

3.2 Welvaart en ontwikkeling

- Leçon avec 20 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

3.2 Welvaart en ontwikkeling

- Leçon avec 36 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

7.1 Bronnen - bevolkingskenmerken

- Leçon avec 23 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2