rekenles donderdag 7-5-20 (tafeltjes,deelsommen,splitsen grote getallen)

• Rekenen
• Basisschool
• Groep 4

rekenles donderdag 7-5-20

Deze les:

• staat gelijk aan 2 lesuren rekenen
  
• wordt gecontroleert door je docent. Deze kan in de app precies zien wanneer je wat hebt gemaakt

lesdoel

- je oefent met de tafeltjes

-Je leert deelsommen maken

-je leert delen met grote getallen

- oefent met analoge en digitale klok

5 x 6 =

5 x 7 =

5 x 8 =

5 x 9 =

40

45

30

35

7 x 4 =

7 x 6 =

7 x 9 =

7 x 3 =

42

28

63

21

7 keer  ....= 49

7 keer   ....   =56

7 keer ....= 35

7 keer ....= 63

5

8

7

9

15

9

42

32

56

30

54

18

28

21

3 x 3 =

6 x 7 =

8 x 4 =

8 x 7 =

10 x 3 =

7 x 3 =

4 x 7 =

9 x 2 =

9 x 6 =

5 x 3 =

Hoe laat is het?

1. vijf over acht
2. vijf over half 1
3. tien over half 1
4. 10 over half 12

Hoe laat is het?

1. twee uur
2. kwart voor twee
3. tien over negen
4. kwart voor 12

40

24

21

36

72

14

30

56

27

18

32

48

40

10 x 4 =

9 x 3 =

2 x 7 =

6 x 4 =

4 x 9 =

7 x 8 =

6 x 5 =

8 x 5 =

3 x 7 =

6 x 8 =

9 x 2 =

8 x 4 =

8 x 9 =

Hoe laat is het?

1. tien over een
2. vijf over een
3. twee uur
4. vijf over twee

15

9

42

32

56

30

54

18

28

21

3 x 3 =

6 x 7 =

8 x 4 =

8 x 7 =

10 x 3 =

7 x 3 =

4 x 7 =

9 x 2 =

9 x 6 =

5 x 3 =

is 7x8 55?

1. ja
2. nee

Hoe laat is het?

1. vijf voor zes
2. half elf
3. vijf voor half twaalf
4. half twaalf

36:9=

28:7=

36:6=

64:8=

56:8=

16:2=

81:9=

49: 7 =

36:4=

72:8=

4

4

6

8

7

8

9

7

9

9

is 49:7 6?

1. ja
2. nee

is 36:4 8?

1. ja
2. nee

Welke som?

• 16 : 2 =
• iets x 2 =
  
  
• 16 : 2 = 8, want
• 8 x 2 = 16

ik

Maak van een deelsom een keersom

• 27 : 9 =
• Iets keer ......... = ...........
• Welke tafelsom past hier bij?

jullie

Welke keersom hoort erbij?
30:3=

Welke keersom hoort erbij?
14:7=

18:3=

63:7=

25:5=

12:4=

5

9

3

6

Splitsen bij vermenigvuldigen

Bij het vermenigvuldigen van grote getallen is het handig om de som in tussenstappen uit te rekenen. Je splitst de som in makkelijkere stukken.

Bijvoorbeeld
 5 x 96 kan je splitsen in 5 x 90 en 5 x 6

De uitkomsten van de tussenstappen tel je bij elkaar op.

Tip

Schrijf de tussenstappen uit
op een kladblad.

5 x 96 =
splitsen
5 x 90 + 5 x 6 =
eerst keer dan plus
 450 + 30 = 480

Bij een grotere x som zoals 4x23= splits ik dus het tweede getal.

 

4x23=

4x20=

4x3= 

4x20 =80

4x3 =12

80+12= 92

4x23 = 92

8 x 52 = ?
8 x 50 + 8 x ... = ?

Welk getal hoort op de stippen?

1. 2
2. 5
3. 8
4. 0

Je moet de som 7 x 853 oplossen.

Welke tussenstappen maak je?

1. 7 x 8, 7 x 5 en 7 x 3
2. 7 x 300, 7 x 50 en 7 x 8
3. 7 x 800, 7 x 50 en 7 x 3
4. 700 x 800, 70 x 50 en 7 x 3

Splits de som op een kladblad en typ het antwoord:

58 x 4 =

Deze som kan je splitsen in 50 x 4 en 8 x 4. Tel de antwoorden bij elkaar op.

Splitsen bij delen

Ook deelsommen kan je in tussenstappen uitrekenen. Je splitst de som in makkelijkere stukken en telt vervolgens de antwoorden bij elkaar op.

Bijvoorbeeld
126 : 9 =
90 : 9 + 36 : 9 =
10 + 4 = 14

64 : 4 =
40 : 4 + ... : 4 =

Welk getal hoort op de stippen?

1. 36
2. 20
3. 24
4. 44

Je moet de som 294 : 7 oplossen.

Welke tussenstappen maak je?

1. 290 : 7 en 4 : 7
2. 200 : 7 en 94 : 7
3. 100 : 7 en 194 : 7
4. 280 : 7 en 14 : 7

Zoek de getallen die makkelijk door 7 te delen zijn.

Splits de som op een kladblad en typ het antwoord:

330 : 15 =

Zoek de getallen die makkelijk door 15 te splitsen zijn.

We gaan met 4 kinderen naar de dierentuin . De dierentuin kost 12 euro per kind. Hoeveel moeten we betalen ?

1. 42 euro
2. 48 euro
3. 46 euro
4. 44 euro

Nu gaan we met 8 kinderen
naar de dierentuin.
Hoeveel betaal je dan ?
laat zien hoe je dat uitrekent.

dierentuin kind

 12 euro

Nu jij:
Maak de som
8x27=

Denk eraan dat je de som eerst gaat splitsen in twee tafelsommen.

Je maakt van het tweede getal de tientallen en eenheden los van elkaar.

Dus 8x27=         8x20       +      8x7

                              ..........       +       ........    =

9x33 =
Denk eraan reken het voor jezelf uit op papier.

Denk er bij  9x30 = aan :

Het is dezelfde som als 9x3 als je de nul even wegdenkt.

vergeet daarna niet de nul er weer achter te zetten.

1. 54
2. 282
3. 273
4. 297

is 49:7 6?

1. ja
2. nee

Wat vond je van deze les?
Wat vond je moeilijk?

1. tafeltjes
2. deelsommen
3. splitsen
4. niets, ik ken de tafeltjes

Hoe laat is het op de klok?

1. 10 voor 10
2. 10 voor 12
3. 10 over 12
4. 10 voor 11

Hoe schrijf je de digitale tijd?

-'s nachts: 00:00 - 6:00
-'s ochtends: 6:00 -12:00

-'s middags: 12:00 - 18:00
-'s avonds: 18:00 - 24:00

-24:00 en 00:00 is hetzelfde 

Hoe schrijf je drie uur 's middags?

1. 2:00
2. 14:00
3. 3:00
4. 15:00

Hoe schrijf je half twee 's nachts?

1. 2:30
2. 13:30
3. 1:30
4. 14:30

Digitale klok
Hoe schrijf je half 5 's middags?

1. 4:30
2. 16:30
3. 5:30
4. 17:30

Digitale klok
Hoe schrijf je half 11 's ochtends?

1. 10:30
2. 11:30
3. 22:30
4. 23:30

Digitale klok
Hoe schrijf je half 12 's avonds?

1. 11:30
2. 12:30
3. 22:30
4. 23:30

Wat vond je van deze les?
Wat vond je moeilijk?

1. tafeltjes
2. digitale klok
3. analoge klok
4. delen