Les 4 Identiteit, tradities, waarden en normen

LOB: "Identiteit, tradities, waarden en normen"
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

LOB: "Identiteit, tradities, waarden en normen"

Slide 1 - Diapositive

Terugrkijken: 
We hebben het gehad over: 
- motivatie (wat is jouw passie, wat is jouw intrinsieke motivatie) en over jouw toekomst, visualiseren jouw dromen. 
- leer je klas kennen (netwerken)
Hoe gaat het vandaag met je?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel

  • Je beschrijft  jouw persoonlijke en sociale identiteit 
    (Je laat zien wie je bent, zowel als persoon als in de groepen waar je bij hoort).
  • Je onderzoekt welke normen, waarden en tradities van invloed zijn op je leven.
  • Je kan met een medestudent een gesprek voeren over jouw  gewoontes en gedragsregels. 

Waarom is het belangrijk om hierover te leren? 

Slide 3 - Diapositive

Doel van de les: 
Je gaat leren over eigen identiteit
Iedereen is uniek.
Wie je bent wordt beïnvloed door aangeboren karaktertrekken, door je opvoeding, je omgeving, je vrienden. 
In deze les ga je leren over jezelf en anderen. 
Waarom is dat belangrijk? 
Jullie hebben een beroep gekozen waar je veel in moet samenwerken. Het is handig als je inzicht hebt in jezelf en in anderen. 
Wat verwacht ik van jullie?
Mijn waarden

  • Saamhorigheid (naar elkaar luisteren, elkaar helpen)
  • Eerlijkheid
  • Verantwoordelijkheid (je bent aanwezig, doet mee, bent niet luidruchtig en spreekt je uit als er iets is)
  • Vriendelijkheid (positief taalgebruik, iedereen mag zijn wie die wil zijn)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie ben jij als persoon? Wat is jouw identiteit?

Slide 5 - Question ouverte

activeren voorkennis, wat weet je al over karaktereigenschappen 

Je identiteit is wie jij bent, denk aan: karakter, ideeën, afkomst, uiterlijk, beroep, hobby's, waarden en normen, etc.
Je persoonlijke identiteit zijn je karaktereigenschappen. Wat zijn voorbeelden van jouw eigenschappen?

Slide 6 - Question ouverte

Rustig, verlegen, opvliegend, vrolijk, spontaan
Je sociale identiteit wordt bepaald door rollen in verschillende groepen. Bv: zoon/dochter en student. Noem nog minimaal 3 rollen.

Slide 7 - Question ouverte

broer/zus, klasgenoot, vriend of kennis, lid van voetbalteam of, collega.
Je hebt overal andere verantwoordelijkheden en de keuzes zeggen iets over jou.
Waarden en normen
Waarden zijn dingen die mensen belangrijk vinden, zoals eerlijkheid of respect.

Normen zijn regels die we volgen om goed met elkaar om te gaan, zoals niet voordringen in een rij of op tijd komen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarden en normen
Veel ouders leren hun kind hoe het zich behoort te gedragen.

Via school, vrienden, sport of een baan krijg je te maken met nieuwe normen, waarden en tradities. 

Bij een nieuwe groep, moet je je vaak enigszins aanpassen. Maar het is aan jou om de grenzen te bepalen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarden en normen
Wie of waar je ook bent, wat je ook doet, je zult altijd denken aan de normen, waarden en tradities die je van thuis hebt meegekregen. 

Daar ligt de basis die jou voor een belangrijk deel heeft gevormd. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef hieronder een samenvatting van de belangrijkste antwoorden die jij gegeven hebt. Geef hiervoor antwoord op de vraag: 'Als je mij beter zou kennen, dan zou je weten dat...'

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

En wat is het belangrijkste dat je hebt gehoord over de identiteit van de ander (met wie je de opdracht hebt besproken)?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke gewoontes en gedragsregels geef jij zeker door aan je kinderen?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ga jij om met mensen die anders in het leven staan dan jij?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Welke waarden is belangrijk voor je?
2. Welke normen passen daarbij?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen behaald?


- Je beschrijft jouw persoonlijke en sociale identiteit?
- Je onderzoekt welke normen, waarden en tradities van invloed -zijn op je leven?
- Je kan met een medestudent een gesprek voeren over jouw gewoontes en gedragsregels? 


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
  • Maak de opdracht creatief.
  • Lever alle opdrachten in via Motile. De beoordeling (Voldaan / Niet Voldaan) vind je in Canvas. Bij "Niet Voldaan" maak je de opdracht opnieuw en lever je deze in via Motile.

    Let op: voor je diploma moeten alle LOB-opdrachten met "Voldaan" zijn beoordeeld.

Slide 18 - Diapositive

*Een moodboard is een visuele collage van afbeeldingen, kleuren, en andere elementen die de sfeer, stijl of ideeën van een project weergeeft. Het wordt gebruikt om inspiratie en richting te geven in creatieve processen, zoals ontwerp en marketing