LOB lesweek 12 20A

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Lesweek 12: week van 23 november
Semester 1 

   Loopbaanorientatiebegeleiding (LOB)     S20ABCD

''In het zonnetje'' 

In het zonnetje: Jarig, getrouwd, extra lief zijn voor, goed geholpen. Wil je iemand op de in het zonnetje dia zetten? Geef dit dan door aan de LOB'ers !! 

• Jasmijn Spruit 22-11-2001

over het ijkmoment hebben. Is niet erg als je het niet gelijk hebt behaald

Programma vandaag:

• Deel 1 
• Welkom, AWR
  
• Laatste presentatie wie ben ik
• Afspraken omtrent BPV
• LOB opdracht mijn droombaan
• Afsluiting 

Leerdoelen:

De student is op de hoogte van de afspraken m.b.t. het vinden en houden van een stage.

De student kan minimaal 6 doelgroepen noemen waar hij/zij als mmz’er mee kan werken.

De student kan aan het einde van de les (zelfstandig) aan de slag met de opdracht 'Mijn droombaan'

De student onderzoekt zijn/haar voorkeur voor een stage 

Presentatie wie ben ik

Iman & Cheyenne

  Afspraken omtrent BPV

1. Laat je motivatiebrief/ CV door de docent (NL) controleren en vraag feedback!
   
2. Je wijkt niet af van de BPV dagen/uren
   
3. Erkenning!
   
4.  BPV aanvraagformulier
   
5.  BPV contract
   
6.  VOG
   
7. BPV uren online accorderen (houd een BPV-uren schaduwlijst bij)

LOB opdracht  'Mijn droombaan'

Maak een digitale collage van jouw droombaan. Maak een collage die jouw droombaan weergeeft. Denk bijvoorbeeld aan; Met welke doelgroep wil je werken? In welke omgeving werk je? Werk je voor jezelf of voor een baas? Werk je alleen of in teamverband? Wat lijkt je het leukste onderdeel van je werk? Wat zijn je favoriete activiteiten en/of werkzaamheden? 

Je mag plaatjes, tekeningen, foto’s en woorden gebruiken. Je mag geen zinnen gebruiken!    

Voeg je collage toe aan je LOB portfolio!

Zelfstandig werken 

Ga zelfstandig aan de slag met:

- Je portfolio opdrachten

- Overig huiswerk (andere vakken).

Zorg dat iedereen rustig kan werken in de klas.

Afsluiting + Lesdoelen- check 

De student is op de hoogte van de afspraken m.b.t. het vinden en houden van een stage.

De student kan minimaal 6 doelgroepen noemen waar hij/zij als mmz’er mee kan werken.

De student kan aan het einde van de les (zelfstandig) aan de slag met de opdracht 'Mijn droombaan'

De student onderzoekt zijn/haar voorkeur voor een stage