mentorles klas 2

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2,3

Mentor les

- algemene informatie

- de leerkuil

- van klas naar groep

- lesafsluiting

Informatie deze week

- Als je een uur moet nakomen, mag je geen telefoon of Chromebook meer gebruiken. Alleen een boek.

- Laatste lesweken - dus leer je so's en kijk naar de stof     voor de toetsweek

- Rapportuitreiking is op maandag 3 juli 

    van 10.00 - 11.30 uur

We gaan eerst  kijken naar een kort filmpje.

Hierna krijg je de vraag:

                  - Wat valt je op aan dit filmpje?

Wat valt je op in dit filmpje?

De leerkuil

Hoe weet je dat je aan het leren bent?

De leerkuil laat het aan de hand van de volgende stappen zien:

1. Ik denk dat ik weet hoe ik dit kan aanpakken

Je krijgt te maken met een nieuwe leerstof of te leren vaardigheid en gaat aan de slag om het aan te pakken. Dit kan een uitdaging, een vraagstuk of een opdracht zijn, bijvoorbeeld: leren schaatsen, rekenen boven het tiental of Franse grammatica.

2. Het is toch niet zo makkelijk als ik dacht

Je begrijpt het niet gelijk. Het wordt nog ingewikkelder door alle vragen die je jezelf stelt bij het oplossen. Hoe pak ik dit aan? Welke strategie moet ik gebruiken?

3. Ik twijfel hoe ik verder zal gaan

Je vindt het moeilijk. Misschien geeft het je zelfs een zenuwachtig gevoel en je zou misschien wel op willen geven om zo snel mogelijk te ontsnappen uit deze situatie. (‘Dat gaat mij toch nooit lukken!’).

4. Ik zal moeten doorzetten… en misschien om hulp vragen

Je probeert het op een andere manier. Je zet door tot je het probleem hebt opgelost of vaardig bent geworden. Als dat niet alleen lukt, kun je iemand om hulp vragen.  

5. Ik denk dat het gaat lukken

Je hebt het gevoel dat je er, met de inzet die je getoond hebt, toch uit gaat komen.

6. Eureka, ik kan het!

Je hebt het probleem opgelost!Je hebt de leerkuil van ‘niet vaardig’ naar ‘vaardig’ weten te overbruggen. Je kunt op het proces reflecteren, want je weet hoe je hier bent gekomen. Je hebt vertrouwen in jezelf. Nu heb je ècht het leerproces doorlopen.

Hoe vind je het nu op school?

Van klas naar groep

Doel

Kick off om van onze klas een groep te maken.

Begrip
klas

Begrip
groep

Klas

• Verschillende leerlingen bij elkaar.
• Niet allemaal vrienden.

Voorbeeld elftal bij voetbal

Groep

• Verschillende leerlingen bij elkaar die goed kunnen samen werken.
• Niet allemaal vrienden, maar kunnen goed met elkaar samen werken.

Voorbeeld: voetbal team

Van klas naar groep

• luisteren naar elkaar
• afspraken over omgang met elkaar 

Hoe voel jij je in deze klas?

😒🙁😐🙂😃

Wat zou je willen veranderen in deze klas?

Wat heb jij nodig om zo veel mogelijk 

uit de lesuren op school te kunnen halen?

Welke tips en tops willen wij als klas meegeven 

aan de docenten die ons lesgeven?

Wat kunnen jullie zelf anders doen tijdens de lessen?

Jullie zijn Toppers!!!!

Kijk nu naar:

1. de so's die je binnenkort 

2. de toetsstof die je voor de toetsweek moet leren