M3 5.3

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom :)

Ga rustig zitten en pak je: boek B, schrift, pen

wat is het verschil tussen een natuurlijke en een kunstmatige lichtbron? (+ geef een voorbeeld, die niet in je boek staat)

tegen welke soort straling beschermt zonnebrand?

Welkom :)

Ga rustig zitten en pak je spullen erbij

Wat klopt hier niet??

Vandaag:

eerst: oefening lichtstralen tekenen (met spiegels)

lesdoelen 5.3

je kunt uitleggen hoe lenzen werken

je weet het verschil tussen positieve en negatieve lenzen

Vandaag:

• Eerst theorie. Goed luisteren + aantekeningen maken. vraag? hand opsteken
• Checkvragen maken
• Opdrachten maken. 
• Controle & afsluiting
• Eerst: waarom [onderwerp]?

Waarom lenzen?

Theorie - lenzen

• Een lens is een doorzichtig stukje glas of kunststof
• Een lens kan licht breken (van richting veranderen)
• Er zijn positieve en negatieve lenzen

Licht (algemeen)

Licht gaat altijd in een rechte lijn.

Het kan wel van richting veranderen; dit heet breken.

Positieve lens

• Een positieve lens breekt een evenwijdige lichtbundel naar één punt
• Dit punt heet het brandpunt
• De lichtbundel wordt convergent door de lens
• De afstand tot het brandpunt heet de brandpuntsafstand

Negatieve lens

Een negatieve lens breekt het licht ook, maar maakt het juist divergent

Het brandpunt zit aan de linker kant!

Proef 1

Lees proef 1 op blz 56-57

individueel, 5 min.

welke woorden wil je uitleg over?

wat is het doel van de proef?

Proef 1

doel: onderzoeken hoe het beeld tot stand komt van een lens

-Ga in tweetallen proef 1 maken. Nodig: boek B, pen, potlood

-Lees goed de vragen en focus je op het practicum

-Wees voorzichtig met de spullen en werk alleen in je tweetal.

-Heb je een vraag? steek je hand op en wacht op de docent of TOA

Een reëel beeld construeren

(1) teken een rechte lijn door het midden van de lens

(2) teken de lijn evenwijdig aan de hoofdas, deze gaat door het brandpunt

Voordoen: opdracht 6a

construeer (teken) het beeld

Opdracht

Maak: opdrachten 1, 2, 3, 5  op pagina 40-41

Werkvorm: zelfstandig, tijd

Klaar? ....

Opdrachten bespreken

Vooruitblik volgende les

lesdoelen

Wat heb je geleerd?

Klaar?

Moeilijke opdracht klassikaal, doorlezen, anders??