LJ1- 2.5 Werkwoordsvormen / LJ2 2.6 Zinsontleding

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: LJ1 2.5 - LJ2 2.6
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

 LJ1: Pak je boek van Nederlands op tafel en laat deze nog even dicht.

 

LJ2: Ga even in stilte lezen. 

Huiswerk controle 

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- weet je dat een werkwoord verschillend vormen kan hebben. 

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Weegt oplossingen tegen elkaar af

- Kiest beargumenteerd een oplossing

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check. 

Noem de drie vormen die een werkwoord kan hebben.

Wij hebben gisterenavond friet gegeten.
Wat voor woord is gegeten?

1. Persoonsvorm
2. Hele werkwoord
3. Voltooid deelwoord

Derk probeert zijn fiets zelf te repareren.
Wat voor woord is repareren?

1. Persoonsvorm
2. Hele werkwoord
3. Voltooid deelwoord

Morgen gaan wij naar de kermis.
Wat voor woord is gaan?

1. Persoonsvorm
2. Hele werkwoord
3. Voltooid deelwoord

Wie maakt wat? 

Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 16 t/m 20 op blz 74 t/m 76

De rest doet mee met de instructie. 

Tekst

persoonsvorm

Joop heeft gisteren voetbaltraining gehad. 

Maak de zin vragend.

persoonsvorm

Joop heeft gisteren voetbaltraining gehad. 

Heeft Joop gisteren voetbaltraining gehad? 

persoonsvorm = heeft

Joop heeft gisteren voetbaltraining gehad. 

Heeft Joop gisteren voetbaltraining gehad? 

persoonsvorm = heeft

Joop / heeft / gisteren / voetbaltraining / gehad. 

gehad = voltooid deelwoord

persoonsvorm = heeft

Joop / heeft / gisteren / voetbaltraining  /gehad. 

wwg = heeft gehad

Werkwoordsvormen:

• persoonsvorm
• hele werkwoord
• voltooid deelwoord 

5. Begeleid inoefenen LJ1

Had je geen antwoord goed bij de mini-check -->

Dan maken we opdracht 16 samen. 

6. Zelfstandig werken LJ1

Je maakt zelfstandig opdracht 16 t/m 20 op blz 74 t/m 76.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je een boek en ga je in stilte lezen. 

1. Lesopening LJ2

Pak je boek en je schrift van Nederlands. Laat alles nog even dicht op tafel liggen. 

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- weet je dat het werkwoordelijk gezegde uit alle werkwoorden van een zin bestaat;

- weet je dat als er 'te' voor het hele werkwoord staat, het bij het werkwoordelijk gezegde hoort:

   pv + te + hele ww = werkwoordelijk gezegde

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Weegt oplossingen tegen elkaar af

- Kiest beargumenteerd een oplossing

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check. 

Alle werkwoorden in de zin noem je samen:

1. het onderwerp
2. het naamwoordelijk gezegde
3. het werkwoordelijk gezegde
4. de persoonsvorm

Wat is het werkwoordelijk gezegde?
'Joris heeft gisteren zijn examen gemaakt.'

1. heeft
2. heeft gemaakt
3. gemaakt
4. Er is geen werkwoordelijk gezegde

Wat is het WWG?

De hond ligt in zijn mand te slapen.

Wie maakt wat? 

Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 5 op blz. 75

De rest doet mee met de instructie. 

werkwoordelijk gezegde met 'te'

Evie zit steeds .... kletsen.

Ik lag vanmorgen nog zo heerlijk ... dromen

Ik probeerde mijn fiets zelf ... repareren.

Je kunt TE niet weglaten. TE hoort dan bij het werkwoordelijk gezegde.

5. Begeleid inoefenen LJ2

Had je geen vraag goed van de mini-check -->

Dan maken we van opdracht 5 de eerste 5 zinnen samen. 

6. Zelfstandig werken LJ2

LJ 1 - Je maakt zelfstandig opdracht 16 t/m 20 op blz 74 t/m 76.

LJ 2 - Je maakt zelfstandig opdracht 5 op blz. 75

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je je boek en ga je in stilte lezen. 

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les?

Zijn er nog opdrachten waar je moeite mee hebt?

Lesdoel:

- weet je dat een werkwoord verschillend vormen kan hebben?

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen:

- weet je dat het werkwoordelijk gezegde uit alle werkwoorden van een zin bestaat?

- weet je dat als er 'te' voor het hele werkwoord staat, het bij het werkwoordelijk gezegde hoort?

   pv + te + hele ww = werkwoordelijk gezegde

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Maandag 14 november

2.5 opdracht 16 t/m 20

Huiswerk LJ2: 

Maandag 14 november

2.6 opdracht 5

Toetsen LJ1: 

Geen

Toetsen LJ2: 

Geen