Bevolkingsgeografie lesweek 7

• Aardrijkskunde
• HBO
• Studiejaar 1

Vandaag

Je begrijpt de relatie tussen globalisering en het optreden van een pandemie (Knox: blz 108-109)

Je kunt diagrammen en statistieken kritisch beoordelen

Je kent drie aspecten waar op je figuren moet beoordelen

Goed nieuws

Steeds minder mensen overlijden aan overdraagbare ziektes

Slecht nieuws

zoonosen kunnen zich makkelijker en sneller verspreiden door hoge bevolkingsdichtheden en - vooral - door de hoge mate van interactie tussen gebieden overal ter wereld; globalisering dus. 

Slecht nieuws

Door globalisering gaan overdraagbare ziektes meer en sneller de wereld over

Tekst

https://i.dailymail.co.uk/i/gif/2020/02/Corona.gif

Opdracht 1; 15 minuten

Bespreek voor de figuren: 

• wat kan hier beter qua gebruik van statistiek / keuze van diagram etc. (technisch)
• welk misverstand zou hier kunnen ontstaan, en waarom (inhoud)
• wat is de juiste uitleg aan een leerling van deze figuur? 
• Welke figuur vind je het beste?

Doe dit in subteams

Deeltijd

Voltijd achternaam letter B

Voltijd achter naam letter A, D, H

enz; zie subteams

Leg uit hoe het vergelijken van sterftecijfers voor Nederland en Mexico ook een voorbeeld is van Simpsons paradox

Opdracht 2

Bespreek ditmaal figuren 2a, 2b, 2c

Zelfde subteams

15 minuten

Tentamen

Zie mail

Alle info, stof etc: Canvas

Testvision / technisch: wat wil je nog vragen?

vt: donderdag proeftentamen (zie Canvas!) bespreken

Ziekenhuis A

400 patienten

20 overlijdens per week

Ziekenhuis B

200 patienten

8 overlijdens per week

Ziekenhuis A: Academisch

400 patienten

waarvan 100 IC bedden

20 overledenen per week

Ziekenhuis B: regio

200 patienten

Geen IC

8 overledenen per week

Conclusies

Gemiddelden: let op of het geen ongewenst "uitmiddelen" geeft

Tijdreeksen: goed, maar wat is een vergelijkbaar startpunt?

Zijn alle klassen even groot?

Is er sprake van (wisselende) verticale of horizontale overdrijving?

Is er sprake van Simpsons paradox?

Evaluatie

https://portal.evalytics.nl/#/evaluations/84486/live