Herhaling H1 par 1.1 t/m 1.4

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Weekplenda

Week 40	Week 41
H1 §1t/m§4 herhalen Rep H1 §1t/m§4	Rep bespreken atlas les H1

H1: Globalisering in China 

Lesdoelen

• Ik weet wat ik moet leren voor de Rep H1 par 1.1 t/m 1.4.
• Ik weet hoe ik moet leren voor aardrijkskunde.
  
• Ik heb geoefend door actief mee te doen met de vragen tijdens de herhalingsles.

Wat moet je leren voor de Rep H1 par 1.1 t/m 1.4 ? 

• dikgedrukte begrippen in je leerboek of Learnbeat           
• de gebruikte afbeeldingen, grafieken, foto`s, schema`s

1.1 Bevolking en ruimte

• Leeg westen, vol oosten: waarom deze bevolkingsspreiding?  
  
  
• Bevolkingspolitiek: wat was de éénkindpolitiek en wat waren de gevolgen? 
  
  
• Bevolkingsdiagram: welke trends 

       kan je aflezen van deze diagram? 

1.2  Van kopiëren tot innoveren 

• Wat is het verschil tussen een gesloten en een open economie?
  
  
• Wat zijn SEZ's? En waarom zorgen deze voor regionale welvaartsverschillen in China?
  
  
• Waarom verschuift de industrie van                                                                               het kustgebied nu naar het binnenland? 

1.3  Migratie en verstedelijking

• Waarom neemt de urbanisatie zeer sterk toe in China?
  
  
• Wat zijn 3 nadelen en 3 voordelen van urbanisatie?
  
  
• Noem een push- en een pullfactor voor                                                                      de ruraal-urbane migratie.

1.4 Water in China

• Waarom heeft de Huang He de naam gele rivier?
  
  
• Wat zijn 2 nadelen en 2 voordelen van hydro-elektriciteit?
  
  
• Geef 1 klimatologische factor en 1                                                                 natuurlijke factor waarom de Yangtze                                                                     meer water bevat dan de Huang He.

Aardrijkskunde leren 

in 8 stappen

1. Zet de leerdoelen om in leervragen, zie de eerste dia`s bij 

    de theorie in Learnbeat.

2. Beantwoord de leervragen.

3. Schrijf de begrippen op, die in de antwoorden voorkomen.

4. Omschrijf de begrippen in eigen woorden en met behulp 

     van afbeeldingen.

5. Kijk welke begrippen bij elkaar horen en bundel ze.

6.  Maak hier een samenvatting van.

7. Neem de Basisboeknummers op in je samenvatting, zie de 

    lessen in LessonUp.

8. Leg een klasgenoot de geleerde leerstof uit.

Extra oefenen? 

Finish en begrippen in Learnbeat. Extra vragen in LessonUp.

Welke uitspraak over de bevolkingsspreiding in China is juist.

1. Het westen is dichtbevolkt.
2. Het oosten is dichtbevolkt.
3. Het noorden is dichtbevolkt.
4. De bevolking is ongeveer gelijk over het land verdeeld.

Waarom hebben de fabrieksarbeidsters op de foto een verblijfsvergunning nodig voor de stad Shenzhen?

1. Vanwege de agglomeratievorming.
2. Vanwege de concessiegebieden.
3. Vanwege de Speciale Economische Zones.
4. Vanwege het hukou-systeem.

In de steden in China is veel smog. De oorzaken hiervan zijn onder andere

1. Veel landbouw en fabrieken.
2. Veel kantoren en fabrieken.
3. Veel kolencentrales en fabrieken.
4. Veel kolencentrales en toeristen.

Stuwdammen brengen veel voordelen. Noem een nadeel.

Waardoor heeft China last van watertekorten?

1. welvaartsgroei
2. urbanisatie
3. verdamping
4. Er valt de laatste jaren minder neerslag.

Wat zijn de gevolgen van de ontbossing op de hellingen van de Yangtze?

De aanleg van de Drieklovendam heeft voordelen en nadelen gehad.

Door deze aanleg is het waterpeil `stroomafwaarts
of stroomopwaarts` van de Drieklovendam flink gestegen.

1. stroomafwaarts
2. stroomopwaarts

Lesdoelen

• Ik weet wat ik moet leren voor de Rep H1 par 1.1 t/m 1.4.
• Ik weet hoe ik moet leren voor aardrijkskunde.
  
• Ik heb geoefend door actief mee te doen met de vragen tijdens de herhalingsles.