les 2a

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Beweging     Normtempo 5.3&5.4

Boek, campusboekje, laptop en etui op tafel. 

Leerdoelen voor deze les noteren

• je kunt herkennen en uitleggen wat resp. een eenparige - vertraagde- versnelde - beweging is.
• je kunt een afstand/tijd en snelheid/tijd diagram aflezen en uitleggen of het over een eenparige - versnelde - vertraagde beweging gaat.
• je kunt uitleggen wat de remweg is en van welke factoren de remweg afhangt.
• je kunt uitleggen wat de stopafstand van een auto en hoe die afhangt van reactietijd en remweg.

INSTRUCTIE 5.3

Formatieve toets

INSTRUCTIE 5.4

formatieve toets

Afsluiten van de les: inleveren van je opdracht!!!!

Hoe haal je je formatieve toets?

Lever je formatieve toets in voor het einde van de les

Volgende week krijg je je gemaakte werk terug en kun je de opdrachten nog aanvullen en verbeteren.

Daarna volgt de jaaraftekening

Versnellen

Als je versnelt, neemt de snelheid per tijdseenheid toe.

Dit betekend dat de snelheid van bijvoorbeeld van een paar seconde geleden altijd lager is dan de snelheid in het heden. De afstand-tijdlijn neemt altijd toe.

Eenparige beweging

Bij een eenparige beweging houd je altijd dezelfde snelheid aan. De lijn in een afstand-tijdsgrafiek neemt dus gelijk toe.

Gemiddelde snelheid = afstand/tijd

Vertraagde beweging

Bij een vertraagde beweging neemt de snelheid af. Dit zorgt er uiteindelijk voor dat de lijn in een afstand-tijdgrafiek horizontaal blijft liggen. De tijd gaat verder maar de afstand neemt niet toe. 

Snelheid, tijd (v,t) diagram

Startopdracht

Pak je Nask schrift, pen en rekenmachine

5.3 Formatieve toets

Controle van begrip

Vraag 1

Schets in één afstand,tijd-diagram;

een versnelde beweging (1)

vertraagde beweging (2)

eenparige beweging (3)

5.4 De remweg

Als het rempedaal van een auto wordt ingetrapt, neemt de snelheid af. Tijdens het remmen legt de auto nog wel een bepaalde afstand af. deze afstand wordt de remweg genoemd. Hoe langer de remweg, des te groter is de kans op een ongeluk. 

5.4 Het wegdek en het weer

Als de remmen versleten zijn of het wegdek glad is door sneeuw of ijzel, kan de bestuurder minder hard remmen. De remkracht is dan kleiner en de remweg langer, soms zelfs veel langer. Zie onderstaand figuur.

Reactieafstand, remweg en stopafstand

a De afstand is gelijk tussen de druppels.

b  Geg: s = 20 m

t = 5 s ( 5 x 1 s, de eerste stip niet meetellen !)

Gevr: vgem

Opl; vgem = s/t 

vgem = 20/5 = 4 m/s

Vraag 3

a stil voor stoplicht

b eenparig 4 m/s

c remt af voor stoplicht

d stapt op de fiets

e eenparig 6 m/s

f rijdt weg groen stoplicht

g arriveert op school

a stil voor stoplicht

b eenparig 4 m/s

c remt af voor stoplicht

d stapt op de fiets

e eenparig 6 m/s

f rijdt weg groen stoplicht

g arriveert op school

Vraag 2

Justine rijdt met een snelheid van 45 km/h als zij moet remmen voor een overstekende hond. Haar reactietijd is 0,8 s.

De remweg van haar auto onder deze omstandigheden is 12 m.

Hoe groot is haar stopafstand?

Tip: Reken eerst de reactieafstand uit. 

Vraag 2

Justine rijdt met een snelheid van 45 km/h als zij moet remmen voor een overstekende hond. Haar reactietijd is 0,8 s.De remweg van haar auto onder deze omstandigheden is 12 m.

Hoe groot is haar stopafstand?

Gegeven: snelheid 45 km/h = 45 : 3,6 = 12,5 m/s  reactietijd = o,8 s 

Gevraagd: reactieafstand

Formule: reactieafstand = reactietijd x snelheid

Berekening: reactieafstand = 0,8 x 12,5

Antwoord: reactiefafstand = 10 m

Stopafstand = reactieafstand + remweg

stopafstand = 10m +  12 m = 22 m