5.1.2 spiegels

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1,2

Opstart-tijd (5 min)

• zoek een plekje uit
• bereid je voor om te starten
• telefoon op stil

na de 5 min:

• op je plek in starthouding
• boeken/labtop/spullen op tafel
• telefoon op stil en in de tas

Spiegels en weerkaatsingen

Lesprogramma

• Uitleg spiegels en weerkaatsingen 
• demo spiegels
• oefenen met tekenen
• Zelf aan de slag 
• Lesafsluiting

Leerdoelen voor deze les

1. Je kunt een spiegelbeeld construeren door gebruik te maken van de spiegelwet. 
2. Je kunt een gezichtsveld van een spiegel construeren door gebruik te maken van de spiegelwet.

spiegels

demo: lopen voor spiegel

spiegels maken een virtueel beeld

achter de spiegel

Vb:

kat = K

spiegelbeeld kat = k'

spiegelwet

hoek van inval = hoek van terugkaatsing

∠ i = ∠ t

Demo:  online biljard

link

spiegelbeeld tekenen (truckje)

Zo teken je een spiegelbeeld van punt P:

1. teken een loodlijn van punt P tot de spiegel en trek deze door voorbij de spiegel
2. meet de afstand van punt P tot de spiegel
3. meet dezelfde afstand achter de spiegel en teken het spiegelpunt P'

• oefenopdracht van het bord

gezichtsveld tekenen

• oefenopdracht van het bord

oefenen

wat	maak opd. 1 tm ... van paragraaf 5.1
hoe	zelfstandig of in overleg met tafelgenoten.
hulp	1. vraag hulp van je tafelgenoten 2. steek je vinger op, docent zal helpen
tijd	tot 5 min voor les einde
uitkomst	de paragraaf is af en nagekeken
klaar?	maak de test-je-zelf af van de paragraaf

check, check en check

1. Je kunt een spiegelbeeld construeren door gebruik te maken van de spiegelwet.
   
2. Je kunt een gezichtsveld van een spiegel construeren door gebruik te maken van de spiegelwet.

exit-ticket

1. schrijf op de post-it in 1 of 2 zinnen iets over deze les.

2. teken een smiley over hoe je je over deze les voelt.

3. plak de post-it naast de deur als je het lokaal verlaat..

Kies uit:

• iets dat je hebt geleerd in deze les.
• wat het moeilijkste was vandaag en waarom.
• iets wat je vandaag erg geholpen heeft.
• een manier hoe je vandaag iets hebt ontdekt.
• een vraag over vandaag waar je nieuwsgierig over bent geworden.
• iets wat je vandaag in de les hebt gezien dat je ook in je eigen leven tegen komt.
• hoe de sfeer was in de klas

mededelingen

• toets energie afmaken, moment plannen
• herinering om tekenspullen voor elkaar te hebben.