,

4.4 Een multiculturele samenleving

4.4 Een multiculturele samenleving
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 33 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

4.4 Een multiculturele samenleving
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

Slide 1 - Diapositive

...verschillende groepen migranten omschrijven
die van Nederland een multiculturele samenleving maakten

...beschrijven hoe in Nederland het denken over integratie is veranderd

...uitleggen waarom er discussie is over 'de Nederlandse identiteit'
AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE...

Slide 2 - Diapositive

Herhaling

Klassikale uitleg

Zelfstandig werken
DOEN

Slide 3 - Diapositive

§4.1 Eigen keuzes maken
§4.2 Over de grens kijken
§4.3 Gelijke rechten 
en nieuwe rollen
SE H4
§4.4 Een multiculturele samenleving
Herhaling

Slide 4 - Diapositive

TERUG KIJKEN
Socialisten
Liberalen
Katholieken
Protestanten
Gehoorzaam zijn
Sociale controle
Bijv. kranten, omroepen,
politieke partijen, voetbalclubs
De Tweede Wereldoorlog
1950
nozems
provo's
hippies
ouderwets
bemoeizuchtig
secularisatie
minder sociale
controle
meer individuali-
sering

Slide 5 - Diapositive

TERUG KIJKEN
babyboom
hard werken
zuinig leven
niet praten over de oorlog
consumptiemaatschappij
massacultuur
amerikanisering
globalisering
informatiemaatschappij

Slide 6 - Diapositive

TERUG KIJKEN
timer
1:00
Volg je online?
Boek blz 47

Slide 7 - Diapositive

De man werkt
De vrouw doet het huishouden

Slide 8 - Diapositive

De man werkt
De vrouw doet het huishouden
Gezinspolitiek: belastingvoordelen
als alleen de vader werkt
Handelingsonbekwaamheid vrouw
Vrouw ontslagen bij huwelijk

Slide 9 - Diapositive

De man werkt
De vrouw doet het huishouden
Gezinspolitiek: belastingvoordelen
als alleen de vader werkt
Handelingsonbekwaamheid vrouw
Vrouw ontslagen bij huwelijk
gelijke kansen in opleiding en werk, verandering in het rollenpatroon, vrije keuze bij gezinsplanning

Slide 10 - Diapositive

De man werkt
De vrouw doet het huishouden
Gezinspolitiek: belastingvoordelen
als alleen de vader werkt
Handelingsonbekwaamheid vrouw
Vrouw ontslagen bij huwelijk
gelijke kansen in opleiding en werk, verandering in het rollenpatroon, vrije keuze bij gezinsplanning
Dolle Mina's
MVM

Slide 11 - Diapositive

De man werkt
De vrouw doet het huishouden
Gezinspolitiek: belastingvoordelen
als alleen de vader werkt
Handelingsonbekwaamheid vrouw
Vrouw ontslagen bij huwelijk
gelijke kansen in opleiding en werk, verandering in het rollenpatroon, vrije keuze bij gezinsplanning
Dolle Mina's
MVM
Meer vrouwen werken
Meer vrouwen hoger opgeleid
Mannen doen meer in huishouden
Vergoeding pil

Legalisering abortus

Slide 12 - Diapositive

De man werkt
De vrouw doet het huishouden
Gezinspolitiek: belastingvoordelen
als alleen de vader werkt
Handelingsonbekwaamheid vrouw
Vrouw ontslagen bij huwelijk
gelijke kansen in opleiding en werk, verandering in het rollenpatroon, vrije keuze bij gezinsplanning
Dolle Mina's
MVM
Meer vrouwen werken
Meer vrouwen hoger opgeleid
Mannen doen meer in huishouden
Vergoeding pil

Legalisering abortus
Scheiden wordt makkelijker
Openstellen huwelijk voor gelijk geslacht
Legalisering euthanasie
Wijziging grondwet
(verbod discriminatie) 

Slide 13 - Diapositive

IETS NIEUWS LEREN

Slide 14 - Diapositive

Migratie
Ik kan verschillende groepen migranten omschrijven
die van Nederland een multiculturele samenleving maakten

Slide 15 - Diapositive

§4.4
Een multiculturele samenleving
BASIS
A
Migratie
Migrant = iemand die naar een ander land verhuist.

Migranten nemen hun eigen cultuur mee naar NL

Daarom veranderde Nederland in een multiculturele samenleving
Leerdoel:
  • Ik kan verschillende groepen migranten omschrijven die van Nederland een multiculturele samenleving maakten
Begrippen:
  • migrant
  • multiculturele samenleving
  • gastarbeiders

Slide 16 - Diapositive

§4.4
Een multiculturele samenleving
BASIS
A
Migratie
Nederlandse koloniën

1949: Indonesië
1975: Suriname

Sommige groepen voelden zich na onafhankelijkheid niet meer veilig in eigen land.
Bijv. Molukkers. Zij hadden met Nederland meegevochten in onafhankelijkheidsoorlog

Vanaf 1960:
Antillianen. Economie op antillen erg slecht

Slide 17 - Diapositive

§4.4
Een multiculturele samenleving
BASIS
A
Migratie
Gastarbeiders

  • Jaren 1950/1960 te kort aan arbeidskrachten.
  • Bedrijven halen deze uit buitenland. 
  • Gastarbeiders gaan ongeschoold werk doen.

1950: Spanje, Italië
1960: Turkije, Marokko
1990: Oost-Europa

Slide 18 - Diapositive

§4.4
Een multiculturele samenleving
BASIS
A
Migratie
Vluchtelingen

  • Oorlog
  • Vervolging vanwege geloof, seksuele geaardheid, arkomst, mening

Slide 19 - Diapositive

AAN DE SLAG!
Wat?
Maken §4.4, opdracht 1 t/m 4

Hoe?
Online of in je boek

Waarom?
Omdat je de verschillende groepen migranten moet kunnen uitleggen
Tijd?
10 minuten

Hulp?
Je werkt in stilte
Vinger in de lucht bij vragen

Klaar?
Ga verder met onderdeel B
timer
1:00

Slide 20 - Diapositive

Integratie
Ik kan beschrijven hoe in Nederland het denken
over integratie is veranderd

Slide 21 - Diapositive

§4.4
Een multiculturele samenleving
BASIS
B
Integratie
integratie = onderdeel van de samenleving worden.

Lange tijd lukte dit niet.
Oorzaken:
  • Migranten en Nederlanders leefden gescheiden
    Molukkers in kampen, gastarbeiders in groepshuizen
  • Veel gastarbeiders raakten jaren 1980 kun baan kwijt. Vonden niet snel nieuw werk, want weinig opleiding en slecht Nederlandse taal
  • Cultuur en religie week af van Nederlandse standaard. 
    Dit zorgde voor problemen in acceptatie. Gevolg: spanningen 
Leerdoel:
  • Ik kan beschrijven hoe in Nederland het denken over integratie is veranderd
Begrippen:
  • integratie

Slide 22 - Diapositive

§4.4
Een multiculturele samenleving
BASIS
B
Integratie
Aandacht voor integratie

Overheid komt met maatregelen:
  • Wetten die discriminatie verboden
  • Beperken migratie
  • Meer verplichtingen migranten
    - inburgeringscursus volgen 

Slide 23 - Diapositive

AAN DE SLAG!
Wat?
Maken §4.4, opdracht 5 t/m 8

Hoe?
Online of in je boek

Waarom?
Omdat je moet kunnen beschrijven hoe in Nederland het denken over integratie is veranderd
Tijd?
10 minuten

Hulp?
Je werkt in stilte
Vinger in de lucht bij vragen

Klaar?
Ga verder met onderdeel C
timer
1:00

Slide 24 - Diapositive

Een nationale identiteit
Ik kan uitleggen waarom er discussie is
over 'de Nederlandse identiteit'

Slide 25 - Diapositive

§4.4
Een multiculturele samenleving
BASIS
C
Een nationale identiteit
Nationale identiteit = zaken die kenmerkend zijn voor een Nederlander
Leerdoel:
  • Ik kan uitleggen waarom er discussie is over 'de Nederlandse identiteit'
Begrippen:
  • nationalisme

Slide 26 - Diapositive

§4.4
Een multiculturele samenleving
BASIS
C
Een nationale identiteit
1815: ontstaan koninkrijk Nederland

Bevolking moet 1 geheel worden:
  • standbeelden oprichten
  • nationale feestdagen invoeren

Dit zijn voorbeelden van nationalisme.

Maar...ook culturele verschillen. 
  • verzuiling
  • tradities veranderen 

Slide 27 - Diapositive

§4.4
Een multiculturele samenleving
BASIS
C
Een nationale identiteit
Vanaf 2000 opnieuw aandacht voor Nederlandse identiteit
  • migranten werden onderdeel samenleving
    - moskeeën
    - Chinese restaurants
    - monumenten slavernijverleden
    Sommige Nederlanders vonden dit moeilijk

Slide 28 - Diapositive

§4.4
Een multiculturele samenleving
BASIS
C
Een nationale identiteit
Vanaf 2000 opnieuw aandacht voor Nederlandse identiteit
  • migranten werden onderdeel samenleving
    - moskeeën
    - Chinese restaurants
    - monumenten slavernijverleden
    Sommige Nederlanders vonden dit moeilijk
  • Waarden migranten waren soms anders dan Nederlanders
    - homoseksualiteit
    - positie van de vrouw
    - vrijheid van meningsuiting
    Sommige Nederlanders vonden dat zulke waarden beter beschermd moesten worden

Slide 29 - Diapositive

§4.4
Een multiculturele samenleving
BASIS
C
Een nationale identiteit

  • Radicale moslims pleegden terroristische aanslagen
    - 2001: Twin Towers New York
    - 2015: Aanslag Thalys Amsterdam-Parijs
    - 2019: Tramaanslag Utrecht 
    Sommige Nederlanders wantrouwen hierdoor moslims

Slide 30 - Diapositive

HEB JE HET GESNAPT?

Slide 31 - Diapositive

HEB JE HET GESNAPT?
Vak 1:
Leg uit wat het begrip integratie betekent


Vak 2:
Lees de bron. 
Wat is volgens de schrijver van de bron een reden dat moslims minder kansen hebben op de arbeidsmarkt?

A Een gebrek aan acceptatie
B Een gebrek aan discriminatie
C Een gebrek aan integratie
D Een gebrek aan werk

Slide 32 - Diapositive

AAN DE SLAG!
Wat?
Maken §4, opdracht 1 t/m 12

Hoe?
Online of in je boek

Slide 33 - Diapositive